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《细讲弟子规》第21集课程复讲 |
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马雪学长 |
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课程复讲：
一、接电话的礼仪
接待礼仪中，接电话的礼仪不容忽视。蔡老师教导小孩接电话礼仪：接电话时说：“你好，我叫××。”报名出来，“请问您找哪一位？”对方说“你爸爸在吗？”假如爸爸不在，孩子可请教对方：“不好意思，我爸爸不在。请问您是哪一位？有什么事需要我转告给父亲吗？”让人家不会白费这一通电话；假如是急事，就可以把父亲的行动电话告诉对方知道。打电话最后一个动作，跟长辈打完电话，一定等长辈先挂了电话，我们才挂电话。
二、谨言慎行
言行谨慎的根本在一个人的念头，真正会修身的人，在哪里谨慎？在起心动念中谨慎，当念头都能谨慎，言语行为就不会有太大的问题。常常要谨慎，不可以浪费时间，不可以糟蹋食物，当奢、贪、懒、不敬的念头一起来，马上就要把它降服下去。
三、谨可以训练三方面的能力
谨可以训练三方面的能力：第一个自制力，第二个独立生活的能力，第三个做事的能力。
自制力。“朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。”就是一个人能够生活有规律，绝对不要常常睡懒觉；“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。”饮食方面懂得节制。
独立生活的能力。“置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽。”一切物品，甚至于一切时间都应该让它有所规律，所谓“动物归原”，动的东西应该再放回原处，这些生活的能力，让孩子懂得如何不把生活搞得乱七八糟。
做事的能力。“事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略；是非宜，务轻诺；苟轻诺，进退错。“这都是做事的能力。
四、父子无亲
为什么父子无亲？原因在哪？父母很努力赚钱，没有时间陪孩子，他跟谁比较亲？跟补习班老师亲，跟佣人亲。妈妈呢，父母为了虚荣面子看，又把孩子送去补习一大堆东西，孩子愈学愈烦。我们真正要花一点心去了解孩子的心情，孩子的想法、看法才行。我们一定要把原因找出来，才容易进一步教导孩子。
五、“朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。”
很多青史留名的读书人，对时间都非常珍惜。例如司马光怕自己睡太多，用木头做了圆形的枕头，只要稍微翻一下，可能就滑下来，醒过来了，马上再继续工作。
六、如何引导珍惜时间
首先要先立定人生的志向。人生很短暂，我们运用这个短暂的生命，要对得起父母的养育之恩，要对得起兄弟姐妹的照顾，要对得起成长过程中非常多长者的提携，要对得起我们国家对我们的诸多照顾。
其次，保有对时间一去不复返的敏感度。一位智者说，一个人从出生下来只有一件事没有停过，哪一件事？就是从出生就一直往死亡的大路迈进，从没有停止。明代著名画家文嘉的诗“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎”。
人生第一要事不是赚钱，而是开智慧，增长智慧。没有智慧，你人生就会下错很多抉择。生涯规划第一要事是要学习，要成长，要长智慧。很多人是大学毕业就跟书本说拜拜了，其实，人生很多本事是出了社会才是真正要学习历练的时候，可是我们的态度却是停止学习，难怪人生愈走愈沉重。人生要有所取舍，要赶快拿更多的时间来好好跟圣贤学习。
为人家长要用许多善巧方便，教导孩子珍惜时间。举例一个家长用八寸长的木棍示例。
七、爱惜身体也是力行孝道
“晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手”，提到一个人整洁的习惯。整洁为强身之本，当一个人真正爱惜身体，其实也在力行孝道，“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”，《弟子规》也说“身有伤，贻亲忧”。爱整洁才不会身体受伤，然后生活有规律，这也是身体健康的重要因素。
八、养成整洁的习惯
爱整洁也是对别人的尊重。所谓“自重而后人重”，当你自己重视整洁，穿衣服也穿得整齐，人家就会敬你三分。当我们自己蓬头垢面，身上脏脏的，他人还没跟你交往，已经对你有所轻视，有所轻慢。当别人瞧不起我们，我们首先不要责怪别人，要先怎么样？先反观自照，看看自己是不是在这些礼节当中有所缺失。
“晨必盥，兼漱口”，我们的口气要保持清洁。假如孩子不刷牙，那口气很不好，到学校去，人际关系会大受影响。“便溺回，辄净手”，上完厕所，要先把手洗一洗，时时注意到手上的清洁。吃东西用手拿，假如手上有细菌，就容易造成身体的损害。
九、“冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切”
“冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切”，一个人的仪容要端庄。古代人很注重仪容，时时提醒自己要“三正”：第一个帽带要正，第二个裤带要正，第三个鞋带要正。我们处处谨慎仪容，才不会出现一些尴尬场景。
感谢各位老师和学长的支持，感恩一切付出的人！
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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