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《细讲弟子规》第02集力行分享 |
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马央军学长 |
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1、每天诵读《弟子规》，已能背诵并默写“总叙”和“入则孝”。
2、周二晚上去了公婆家，看望两位老人家，陪他们聊天，他们很开心。因本周学校周六设为高校三项考试的试场，周五下午要布置试场，不能请假，没能陪婆婆去看中医，只好推迟到下周。
3、本周看蔡老师的录像3遍，文字资料4遍。蔡老师讲得太对了，我真的很高兴能成为本次弟子规读书会的一员，可以更好地提升自身的道德修养，并能向其他学长学习。
4、本周儿子回来对班主任很有看法，认为班主任过于严厉，常常跟他们过不去，全班同学都对她有意见。因为蔡老师告诉我们教育孩子是最重要的一件事，因此我们很重视儿子的这种情绪，跟儿子好好地谈了一次心，疏导了一番。我们先肯定儿子对老师有这种看法也很正常，因为你长大了，有自己的想法了；但如果因为老师严厉，从而对老师产生反感情绪，最终带着这种情绪去学习，结果会很糟糕，最终吃大亏的是自己。我们和他一起分析了为什么班主任老师容易引起学生反感？因为她不仅要教好自己的课程，还要管好整个班级的其他事务，跟学生接触的时间最多，自然引起学生的反感的机会也最大；其次老师是严格点好还是宽松点好？你们初中阶段是可塑性最强的阶段，变化也最快，这个时候自我意识又特别强，对老师的严格管理特别容易反感。如果不严格管理，你们可能就会是脱缰的野马，再也守不住性子，会错过重要的学习阶段。老师无论怎样严格，关键要看她的出发点，是为学生好，如果你能理解，那么你就能听从老师的教诲，各方面长进地更快。儿子，你没法去左右别人对老师的想法，但可以改变自己的想法，希望你能谨听老师的教诲，努力前行！
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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