精英未来学校十分重视中华优秀文化传统的传承，诵读国学经典是学校的必修课程。本学期开学后全校开展了诵读、演讲、践行《弟子规》，唱讲《跪羊图》活动。
自学校开展此项活动以来，家长和孩子共同参与落实“孝”行。家长做孩子们行孝的模范，给孩子行孝的机会。孩子在待人接物，感恩父母等基本道德意识和行为上发生了明显的变化。父母与孩子相互影响，无论是家庭风貌还是班风、校风，都变得儒雅起来。
《弟子规》能够让每个孩子知道如何从小学会生活，即如何为人处世。随着经典诵读活动的深入开展与家长、学校教育的结合，孩子父母有很多自己的感想，家长们纷纷来信、致电反映孩子的显著进步并表达对学校的感激之情。在此，我们摘发部分家长的来信内容，与大家一起分享孩子们的进步过程。教育肩负着传承弘扬中华民族精神的重要使命，我们看到了国学教育永恒的无法比拟的巨大魅力。
精英未来学校 刘 青
经典体现于细节
三年级1班 陈炎妈妈
给孩子选择精英未来学校，一个重要的原因是在这里能体味久远的经典。孩子现在读三年级了，对于经典的理解，体现在日常的一点一滴中。
记得孩子读小学一年级的时候刚刚学背《弟子规》，虽然没有理解其深刻的寓意，但已经会把《弟子规》里的话拿出来活学活用了。让我印象深刻的是，每次他表现不佳被爸爸批评时，总会抬着小脑袋理直气壮地说：“爸，子不教，父之过”。随着孩子的长大，这样的话他也不说了。现在的陈炎已经能熟背《弟子规》了，能有意识的帮父母做家务，能更多体会父母的辛苦，对长辈恭敬，懂得礼让。要培养孩子的品行，不会是一朝一夕，应该是一生一世。这就需要在孩子成长的岁月里，能有一个重视礼仪、践行礼仪的环境。
在现代社会，对于古代“礼”的形式我们确实坚守的不多了，但“礼”的本质，我相信不管什么年代都是相同的。那么怎样做才算懂礼知仪？该如何在生活中恪守礼仪？我们这些做长辈的又该如何做？是我一直思考的问题。
前些日子，孩子回家告诉我说，王校长每天早上都会在学校门口给每一个到校的学生鞠躬。我听了很是吃惊，忙问：“为什么呀？”孩子说他们又学了《弟子规》，校长在教他们懂礼知仪。我不知道在中国的小学有没有校长能做到给自己学生鞠躬的。这太让人惊叹了！王校长做得好！我想，作为家长也应该更多的学习，给孩子树立榜样。
诵读经典，是为了做到礼仪。将“懂礼知仪”内化为一种自觉行为，内化为一种品质。有了这样的大环境，相信咱们的孩子会更加主动，发自内心的做到《圣人训》，成为现代社会素质过硬的人才！
感受文明 承载美德
三年级四班 杨溢华家长 杨元敬
甚是惭愧，在撰写此文之前，也自诩读过诸多文学典藏、圣贤书籍，但静心品味《弟子规》尚属首次。该篇文字简练、合辙押韵、内容丰富，读起来朗朗上口，蕴含了深厚思想力量。在中国传统文化艺术的百花园中，曾经绽开过无数朵绚丽多姿的奇葩，而《弟子规》独特的魅力确实让我为之惊艳。
人的教育理应先德行，后才艺。学校让孩子们学习《弟子规》能更直观、真切地感受传统文化的魅力，在快乐阅读中积淀文学底蕴，培养良好的道德品质，通过一种潜移默化的熏陶、濡染，使孩子获得丰富的思想力量，确实很好。我们也从孩子的身上感受到了文化教育给他带来了变化。
“首孝悌”，百善孝为先，儿子在此方面确实有不错的表现。出门、回家总是要打招呼，家中放下什么东西也不会私自受用，即使是自己很想要的也总要征得我们的同意。还有诸多的事例让我和妻子很受感动，一家人外出，妻子累了，当然他也累了，他总是给妈妈捶背、揉腿，小手虽然力量不大，但心里特别舒服。妻子病了他总能端水拿药，而且说话、走路都是轻轻地。一次我躺在床上，他轻轻地把他的衣服盖在了我的身上，一股暖流顿时涌上心头。有一次一家人坐在一起，他说要好好学习，好好孝敬我们，要不然父母不在了，想孝敬都不能了，说得是那样的动情，最终全家人都流下了幸福的眼泪。
“衣贵洁 不贵华 若衣服 若饮食 不如人 勿生戚”孩子在此方面确实受到了教育和感染。同学和同龄孩子中在物质方面有好多比他的好，但他从不苛求我们，也不和别人攀比。有时也有些不太合理的想法，如特别想要买某些玩具、或是吃一些东西，也总能听我们的意见。“用人物
须明求”、“借人物
及时还”孩子想要同伴的东西时，总要等人家同意才行，借后总是特别爱护，及时归还。他也不管其他同学的家庭条件如何，总是能很友好的和小伙伴们玩耍，游戏。
现在孩子特别爱读书，自己读、要求我们和他一起读，全家人都养成了学习的习惯。孩子在学习方面越来越主动、积极。“心有疑 随札记
就人问
求却义”有任何不明白的总是要探寻究竟，一直追问，有时问得我们都答不上来，他自己还会上网去查询。原来孩子学习总是着急，有些问题解决不了就放弃，“勿自暴
勿自弃 圣与贤 可驯致”现在对自己相当有信心。
中国五千年文明典籍中所承载的文化底蕴，在不同的时代与空间，始终有着巨大的文化价值。如果我们让孩子们从小就能系统的领略感受其中之美，希望他们能在有趣味的阅读和轻松的观赏过程中感受传统文明的悠久博大之美，具备中华民族的传统美德，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会、和谐世界。总之学习包含《弟子规》在内的经典也就显得尤其必要。
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