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践行见人善（为什么要“见人善”？如何“见人善”？“见人善”有何好处？践行方法）

适时给予肯定人家会受到鼓舞
肯定人家的优点唤醒人家的良心
用心去找人家的好处
肯定、赞叹人家的好处
人家有些许优点就要给予肯定
欣赏人家的优点，肯定人家的付出
肯定、赞叹别人的优点这是德盛的表现
蔡老师:去肯定人家所做的好事
蔡老师:肯定孩子的好处是“长善”
蔡老师:肯定人家的好处让人受鼓舞
蔡老师:多肯定孩子的优点能发挥潜力
蔡老师:长孩子的善心
蔡老师:时时以别人的长处来提醒自己
蔡老师:跟人相处应该多欣赏别人的能力
蔡老师:鼓励人家的优点包容人家的缺点
蔡老师:欣赏、学习别人的长处
蔡老师:效法朋友的长处
蔡老师:欣赏人家的长处 包容人家的短处
蔡老师:看到人家的优点进而效法
蔡老师:学人家的优点 取人家的长处
蔡老师:学到每个人的长处是善学
蔡老师:处处欣赏别人的长处
蔡老师:每天都效法人家的优点
蔡老师:学到每一个人的智慧、优点能“取善无穷”
蔡老师:看到别人的优点要像自己有一样高兴
蔡老师:向每个人的优点学习，那是“德日进，过日少”
蔡老师:多看人家的长处优点并给予鼓励
蔡老师:把人家身上最明显的优点写下来
蔡老师:见人优点 以人为师
蔡老师:选择人家的优点向他学习
蔡老师:看到、效法别人的优点长处
蔡老师:每个人都有很好的优点
蔡老师:高兴看到别人的优点
蔡老师:肯定人家的优点
蔡老师:写出最讨厌之人的优点
蔡老师:效法良师益友身上的优点
蔡老师:时时观察每个人的优点
蔡老师:养成欣赏别人优点的习惯
蔡老师:每天写日记找人家的好处
蔡老师:欣赏效法人家的优点
蔡老师:养成看到人家优点的习惯
蔡老师:父母的优点都不效法是内心的恭敬心不足
蔡老师:效法人家的善行
蔡老师:仔细、用心观察人家的优点
蔡老师:最崇敬的人身上的优点我们落实了哪一条
蔡老师:每天写人家的优点 将欣赏别人优点变成习惯
蔡老师:父母身上的优点都不效法是我们内心的恭敬心不足
蔡老师:《弟子规》教好学择友“见人善，即思齐；能亲仁，无限好”
蔡老师:《弟子规》“见人善，即思齐”列出身边亲人的优点来学习
蔡老师:《弟子规》讲“见人善，即思齐”能看到每个亲戚朋友的好处
蔡老师:好批评是傲慢的表现
蔡老师:《弟子规》“见人善，即思齐”去掉嫉妒心
蔡老师:谦虚学习人家的优点
蔡老师:将欣赏别人优点变成习惯
蔡老师:将师长的优点写出来
蔡老师:把尊长的优点写出来效法是真落实
蔡老师:写出最尊敬人士的优点
蔡老师:恭敬欣赏别人的优点