我没学《弟子规》、没学佛法之前，很容易把人真不怎么样，真差劲，这人太坏，这人真好，标准是什么？自私自利，对我好的、听我话的、给我带来利益的，好人，对我不好的、占我便宜的、说话不听的，坏人。人都是佛，佛哪有好坏，只有迷和觉，你看我们这个暗合道妙，这儒家教的君子、小人，他不从性上来跟你定型好人、坏人，君子之所以成为君子是教育，小人之所以成为小人是失教。做为老板，对待员工，切忌切忌把员工分成好坏，师父在讲经时候说，我们教育者没有做好，我们智慧不圆满，德能不圆满，我们教不好他，问题不在外在内，“行有不得，反求诸己”，就这个道理。我教不好他为什么？因为我没本事，因为我没智慧。那闻法、看书、听经修慧还一个特别殊胜的方法，你怎么能教会别人？你怎么提高教别人的水平？师父说现在社会之所以乱，乱在六个字上，“学不讲，过不改”，学是说，是言教，学要讲，过要改，学要讲是言教，过要改是身教，言教和身教没人做。学为人师，行为世范，老板要想教好别人，要把你学习的东西多跟别人讲。这里边有两个好处，你给别人讲的时候你是个复习的过程，帮助别人的过程，同时你讲著讲著，有些时候你突然你就明白了。为什么？它是一种互动，你讲的时候对方会问问题，这种问题又会刺激你、启发你，你是这么看这个问题。反过头来，对你所讲的东西加深体会，这是第一个，我这方面有很多的体会。
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