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《弟子规》是我们自己用来补课的

李越老师主讲 

  
  其实我们就是想把这样的一课,在我们的生命当中,这么难得的这样一课能够把它补上。所以为什么说今天《弟子规》,不是小朋友学的,是谁要先学?是我们的大人要学的。为什么我们很多的朋友,在教孩子《弟子规》会出现一个现象?孩子不愿意听,原因在哪里?我们都用《弟子规》去管孩子是不是?孩子愿不愿意听?当一个人被要求的时候,他有觉得被操纵和控制的感受,他会不会去听?不会。所以今天我们学《弟子规》,是我们每个做父母的,我们每个正常的社会人都必须补的一课,我们是要自己来补上这一课,正己化人。所以管人是地狱,管己是天堂;管人是假,管己是真。当我们能够以身作则,能够正己化人,正己而不求于人,则无怨,人与人之间就不会有抱怨。假如今天我们在家行《弟子规》,先生跟我们还是有冲突,太太跟我们还是不和,儿女还是跟我们常常的顶撞,这代表是我们自己还没有真正的去力行和做到。所以我们看到礼是我们人类言行的规则,因为什么?我们看到绳墨以求直线,秤以权轻重,规以求圆,矩以求方,此为基本之器,由此基本之器才能够成万器。连物都要有它的规矩,而我们做人不以规矩不成方圆。所以我们人类的秩序,是我们人要守的伦常秩序,做父母的就要像父母的样子,做儿女的就要守儿女孝道的本分,做妻子、做先生的都要各司其职,这就是我们人类的秩序,不能混乱。
 

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恭摘自礼在人际关系中的运用 李越老师主讲  56-027-0001 

 

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