“余力学文”，总共有十二则。这一章是讲前面六个方面，孝、弟、谨、信、爱众、亲仁都做了，努力去做，也做得有一定成绩，够不够？还是不够，还要学文。学文，这里是讲学习圣贤的经典，圣贤人的教诲都在这些文字中体现，文以载道。不学文，往往做著做著方向都会走偏了，所以学文非常重要。你看儒家《朱子治家格言》就说，“子孙虽愚，经书不可不读”，就是哪怕我们的子弟很愚蒙，资质很差，但是也得让他读经书，也得让他学文。这个“文”并不是指文艺的文，这里是圣贤典籍，让他学习经书，学习圣贤教诲，他哪怕是资质差，他也不会走歪；资质好的，这一生成圣成贤就有把握。
行善，那就要力行，道和经就得学、就得念、就得读，那就是学文，可见得非常重要。在学文当中，要注重力行，力行同时又要学文，达到力行和学文合一。力行是行，行门，学文是解门，解行并重，这两方面都不可以缺失。
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