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教育是模仿 教育是身教 |
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周泳杉老师 |
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所以首先我要跟各位家长分享的是，什么是教育？什么是教？什么又是育？各位家长，大家思考过这个问题吗？什么是教育？教是什么？很多的家长说：“唉啊！我都跟他讲过几百遍了，他还不改！”各位家长，要很注意哦，我“讲”过几百遍了，他都不改。我们思考一下，这个“教”有没有口字旁？因为我们“讲过几百遍了”，讲是用什么讲？嘴巴讲。这个教有没有口字旁？没有耶！教有没有口字旁。大家再仔细的看，这个“教”它传递的讯息是什么？大家要注意哦，中国的文字是智能的符号，我们现在所认识的方块字都是智能的符号，它在传递给你的是什么？是智慧。而这个字传递给我们的是什么智慧？它叫会意字，你可以看到“教”，它原本的字是这个字，篆字。上面的这个叉叉是父母画的叉叉，下面这个叉叉是小孩子画的叉叉，你看一个小孩子在这里画一个叉叉，他就跟着父母画这个叉叉，所以(左边)这一边所传递的讯息是，教育是什么？是模仿，教育就是模仿，而且教育是什么呢？是身教，不是言教。不是光用嘴巴讲，不是的，是身教。 |
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