克己从最难处开始

蔡礼旭老师

我记得我到澳洲去的时候，刚好很幸运听到杨老师讲《德育故事》，身边又有一位慈祥的长者庐叔叔，在生活当中给我耳提面命，真的，没有长者在旁边盯啊，还是一天混一天，所谓习气使然，浑然不知。自己坏习惯现前的时候，自己警觉不到。 我之前听说，湖南是不怕辣，贵州是辣不怕，四川是怕不辣，好像水平比较高了。所以到四川去吃饭的时候，我们南方人吃辣就少，然后就跟那个大厨说，“不可以放辣喔”。然后他说，“好，不放辣”。然后那个辣椒就抓起来，“不放辣”，唰。我们就已经盯着他说，“不要放辣”，然后他也说，“不放辣”。所以那个几十年的惯性，有时候刹不了车。     我们跟一位长辈说，修学要从最难的地方下手。他就挑了一句，“人有短，切莫揭；人有私，切莫说”。然后他就感觉很不轻易地就要出口了，幸好他先做好，打基础打得不错，《弟子规》背得挺熟的。刚刚周老师提到《朱子读书法》，这个非常重要，一定要“熟读精思”，常常观照这一句在生活处世接物的落实，常常熟读经书的时候，他观照容易出来。所以这一位长辈说，突然要出来的时候，《弟子规》这一句经句就像一道光芒射入了他的脑海，把他的嘴巴封住了，“人有短，切莫揭”。 所以我们学习的过程，第一，要读诵；再来，要受持；第三阶段，要为人演说。演说就属于实践，表演出来，力行出来。而这个受持它还需要一个理解，这句经文的深度、广度，了解得越深、越广，落实得就越彻底。所以这个受持要解得全面，这个解行并进，解行要相应。

恭摘《中国远祖如何教导他的后裔》　蔡礼旭老师主讲

感恩老师！