推行《弟子规》为学生的一生负责

蔡礼旭老师

现在的孩子心定不定得下来？只要他的心定不下来，他学任何东西都学到皮毛，不可能深入。不管学哪个艺能，都是花拳绣腿。我们花了这么多金钱，花了这么多体力，不要到时候是这个结果。我的姐姐她国中才念英文，后来学习都是主动，所以考什么托福、GRE那些，我父亲一点操心都没有，都是她自己去弄的。末了到国外去，就很多历炼讲话，了解人家文化的机会。后来用英文到一些国家去发表文章，发表她的修学心得，不是也用英文？难道她有输在起跑点上？现在一些广告词把父母都吓得半死，不要让孩子输在起跑点。所以现在连幼儿园都有双语教学。     我们冷静一下，一个人对自己民族的文物、语言、文化都不深入了解，请问他如何去了解其它的文化？他对自己文化的深入度不够，他对于做人的是非善恶、邪正都分不清，你让他去学其它的语言跟文化，他绝对学到的都是人家最次级的文化。学好终年不足，学坏一天就够了。我们现在年轻人学到外国的东西都是什么？杀盗淫这些东西，透过这个英文的媒介，学到的都是次级文化。因为我们对自己文化不深入，根本不能分辨好丑，好坏分辨不了，坏的都吸进来。我们的下一代危机，自己文化没有深入，学到的又是别人次级的文化。我们教书的时候，教出了感受是一届不如一届，不是一代不如一代。所以家长只急着让孩子学英文，有没有看到学了这个语言之后，会受到什么污染？只要他没有对自己文化的深入，没有判断力，他往后的人生危机四伏。     你看外国那些英文歌、那些音乐，孩子听完之后，浮躁得很，叫他坐三分钟，定下来都坐不了，是吧？听那些rock，那些音乐现在我也想不起来了。假如让我听三分钟，我可能就头晕了。江本胜博士，《生命的答案水知道》，听那个优美的音乐，水结晶很漂亮；听那个很躁动的音乐，那个水根本没有办法结晶。所以听那种躁动的音乐，对孩子的身心影响很大。而且我们了解，当他去听rock音乐，到舞厅去跳舞，还会讲几句英文，好像很神气，其实他的人生有多大的危机出现？“斗闹场，绝勿近”。而且现在很多这些场所，有些比较没有良心的商人还放这些毒品在里面，那可能孩子一染上，那不得了，一辈子都很麻烦。     这个校长她就说做人比学语言还要重要，学做人重要，所以先把英文停掉，先教《弟子规》。“君子如祉，乱庶遄已”。有这样的校长，真正把孝道扎在孩子的心中，这个孩子一辈子受益。那利益了多少的孩子跟他往后的家庭。所以这个校长、教务主任功德无量。     后来，这位是一位女校长，她的先生看了一篇报纸，报导有个教授说：《弟子规》不能读、不能学，因为《弟子规》里面有愚孝。现在的人凭着自己的职称，教授、副教授，乱批评。他甚至连这本经都没看过，他就乱批评。所以人不能读愈多书愈傲慢，那个造的业太大！他这句话是侮辱了多少祖宗的智慧？一个人一生短短几十年造那么重业，那后果不堪设想。“弄权一时，凄凉万古”。《弟子规》有没有愚孝？你们怎么反应这么慢？要很坚定，很有信心，没有。“亲有过，谏使更，怡吾色”，哪里来的愚孝？那愚孝是父母不对的时候，还说对，那才是愚孝；父母不对了，要规劝，不让父母堕落，但是态度非常恭敬，“怡吾色，柔吾声”。他根本没读过，就批评。     她的先生看了这篇之后，就拿给他太太看，因为他知道他太太现在都在推《弟子规》，所以就拿给他太太看，说：你要注意，你不要犯了路线错误。假如你后来决定《弟子规》不能教，那你可能乌纱帽会保不住。结果这个女校长听她先生讲完之后，对她先生讲：他有他的看法，我有我的责任。教小学，不是对他的六年负责，而要对他的一生负责，对他的人格负责。这个校长就举了一个事情。她说我学校旁边就是一个国中，中学，每年寒暑假过后，一大堆的中学生去堕胎，我都看在眼里，我难道能视而不见？我以后的学生要往那里走，假如这些自尊、自爱、孝道的精神没有扎在他们的心里，我自己的小孩毕业，或许又走到那里去了，这是责任。这个女校长讲完之后，她的先生突然肃然起敬对她说：我觉得妳很适合当国家领导人。人真正担起责任，会令身边的人对他肃然起敬。     因为有这位校长的坚持，这个学校的孝道教育、德行教育推展的颇见成效。这个教务主任身修，然后来影响班级、影响学校，校长也认同，所以家齐。家齐而后国治，这国在古代就像一个乡镇一样，因为周朝有八百诸侯，所以以前那个治国，指的是一个，比方几千人的一个队伍，几百人，那都属于一个小国。因为香港要派教育参访团到广东来，广东就要推荐学校让香港的教育同仁来参观学习。结果广东省选哪一间学校让他们参观？就选这一所学校。你看，教德行、教孝道的成果又可以影响到香港，影响到很多到他们广东来参观的其它省市。孔老夫子讲得很有道理，“身修而后家齐，家齐而后国治”，这个德行就像风一样，会慢慢的、很自然的吹出去。     后来他们学校学生出去旅游，校外教学，回来以后，主办他们学校的这间旅行社，在当地报纸上发表一篇文章，说他们成立旅行社这么多年，从来没有接待过一个学校的学生这么懂事、有礼貌，看到纸屑还懂得捡起来。这篇报导报导出来，能影响多少家长跟教育界的人？所以诸位教育界的同仁，我们不要小看自己一个人的力量，我们自己身修了，我们班级家齐了，我们整个学校都能够来学习中国圣贤人的教诲，那我们这些学校又成为这个地区学校的榜样，我们这一生对这些孩子的家庭，以至于对整个社会民族，也是尽了我们应该尽的这一分力量。当然绝对不是只有教育界的人，才能对整个社会民族有贡献，当我们现在不管我们处在哪个行业，都能够把弟子规带到这个领域，把德行带到这个领域，这样我们各行各业才能够兴盛，我们各行各业很多腐败的现象才能扭转。不然各行各业无德，人民生活在这样的环境当中，没有安全感。去看医生，假如医生无德的话，我们紧不紧张？会不会忐忑不安？

恭摘弟子规学习系列演讲一 承先启后 继往开来　蔡礼旭老师主讲　（第十四集）　52-180-14

感恩老师！