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同是人,类不齐;流俗众,仁者希

蔡礼旭老师主讲  编辑:弟子规公益网

 
    “亲仁”第一句是“同是人,类不齐;流俗众,仁者希”。诸位朋友,这句话您现在能不能感受得到?确实!但是“仁者希,流俗众”是一个结果,结果抱怨没有用,必须把原因找出来。为什么现在是流俗众,仁者希?因为失教了,没有圣贤教诲,不明是非善恶。所以纵使现在是流俗众,其实他们也都是受害者。所谓“先人不善,不识道德,无有语者,殊无怪也”。那现在要怪谁?我们再怪上一辈,上一辈说:我也没学。然后再找上去,还要不要找?统统别找了!从哪里开始?从我们这一代开始,不能再让圣教埋没,要让它彰显,让它能够照亮这个人间。

  所以因为失教了,再加上外面的污染程度愈来愈严重,所以叫内无基础,外力量又很大,内外夹攻,必然是兵败如山倒。所以现在大家都是不要先看谁流俗众,先要把自己的双脚怎么样?马步要扎稳,先保证自己不会随波逐流。等你双脚都站稳了,双手就可以拉别人,可以扶别人。把我们的能力慢慢都增强之后,就能够把影响力从修身再来齐家、治国、平天下去发展。我们要有信心,只要真正把圣贤学问扎根扎好的人,绝对不会随波逐流,他绝对可以从一个人转一个家,转一个团体、一个社会,我们要有这个信心。

  所以当我们教到“流俗众,仁者希”,我们会跟小朋友说在现在这个社会你都不丢垃圾,但是别人有可能会丢垃圾,所以从小就要让孩子有“学为人师,行为世范”的态度。而且要告诉他们,五加二绝对不能等于零。什么叫五加二等于零?这是一条很普遍的数学题目,你们有没有做对?五加二等于零,有时候还会小于零。就是在学校上课上五天,礼拜六、礼拜天回去又看电视看到半夜,隔天又睡到中午,那两天一抹,有没有进步?能够不进不退还有点欣慰,大部分怎么样?退了,小于零。

  我们有跟小朋友讲,小朋友听了之后都怎么样?哈哈笑,笑完之后就告诉他们,我们绝对不会像这样,我们回去要做其它小朋友的榜样,而且还要做父母的榜样。所以这些孩子也很争气,回去照常六点半起床,七点开始朗诵《弟子规》。有一次妈妈刚好怕他睡不够,没叫他,当他走出房间的门看客厅的表已经超过七点,突然放声大哭起来。所以孩子的态度习惯成自然,而且那一个哭不只是因为没有读《弟子规》,还有一个更重要的因素是什么?他没有听老师的话,因为他们对老师怎么样?非常的尊敬。所以“流俗众,仁者希”,我们了解到这个实际状况,也要常常砥砺自己,提升自己。
 
恭摘自2005年幸福人生讲座-细讲《弟子规》蔡礼旭主讲(第三十九集)    52-116-39    
感恩老师!  

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