“诈与妄，奚可焉”。“诈与妄”，不可以欺诈、不可以妄言。假如我们去欺瞒别人，早晚纸包不住火，而且往往一句谎言出来以后，还要再用更多的谎言去掩饰前面的谎言，那会累死。
我在前年带了一班的学生，其中有个孩子他父母离婚，爸爸又娶了个后母，他跟后母处的状况就不是很好。我刚接这个班，也很关心他们的状况，这个孩子因为已经两个月没有缴营养午餐，我就找他过来了解清楚，为什么都没有缴钱。结果他就讲，他们家情况很不好，很穷，他都因为弟弟没饭吃，都把这个营养午餐的钱拿去买面包、买牛奶。讲得我眼泪都快掉下来，恨不得马上就冲到他们家给他买一堆东西。结果我说：今天老师跟你一起回家。这个孩子马上很紧张：老师不用了！这个孩子的口才确实很好。我听了以后觉得有点不对劲，后来又打了一通电话给他后母，他后母把他讲得很不好。两边的说法差距太大了，所以不可听片面之词。
有一天我开车要回家，突然在网咖店前面停下来，我说这家网咖是当地最大的，我就进去看一看！结果这么一进去，到了这个网咖最角落的地方，看到了我那个学生。他一看到我，整个脸都绿掉了。我最气人家欺骗我，所以他也很警觉，我就把他带出来。当然愤怒解决不了问题，平息下来才能把事情处理好。我就告诉他，你这样欺骗老师，不对！我就马上把他带到家里面去，也跟他的后母道歉，但是在这个道歉的过程，我们确实也感受到后母对他还是比较不好一点，对自己的孩子比较好。小孩都很敏感，你对他不是很亲，慢慢那个距离就疏远。可是毕竟孩子已经六年级了，我们还是要引导他反省自己，修正自己。
后来这个孩子慢慢就跟我愈来愈熟，我也分配一些工作让他做，让他管理整个我们班的图书，还有到图书馆要借书都跟他登记。所以这个孩子有事没事还会走到我的书桌前面，对我说：老师，今天有没有什么事要叫我做？确实我们真诚对孩子，一定可以转化。我就把他叫过来，那时候这件事真相大白，他拿钱都是去打网咖。我就告诉他，我说这段时间你都在说谎，好不好受？他说很难受，每天好像老师是警察，他是小偷一样，这个日子不好熬。我们也进一步引导他，绝对不要欺骗别人，那太痛苦了。他还觉得我这个老师很像福尔摩斯，还会探案，我们当小学老师真的什么都要管。
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