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事实上，人在小时候都是念念为人着想，其实他从小就在造福了。我感觉很多思想，在近代都觉得，二十岁以前不能贡献社会，五、六十岁以后，没有能力奉献社会，这个说法对不对？这个说法无形当中把人当什么？当工具。旧了不能用了，太小了还不够。
所以整个那种功利主义社会里面，好像就是那种工厂的思考。反正你就是给我工作，你就是给我做好那个事情。人是有血、有肉、有灵魂的，你得关注到他心灵的发展。不是他来了，做做做，做到累得不行了，好了，就把他甩到旁边去了，再换一个进来做。那就只有想着我的业绩、我的钱，有没有关心到自己的这个员工、同仁，他的健康、他的家庭，这个才是人性啊！所以整个功利主义好像老板的脑袋里只有报表、只有业绩，其它东西不见了。
那我们曾经，好像是在河南的地方，有一个孩子才六岁，有一天坐公交车，刚好有个老太太上来了。他本来坐在位子当中，看到老奶奶上来了，他马上从位置上起来，“老奶奶，这里让你坐。”全车的人都看到了这个孩子这种对老人的恭敬。这个老奶奶很高兴过来坐下来，“啊呀，小朋友，怎么这么乖。”可能接着会问，“谁教你的？”那小朋友说，“我在学校学《弟子规》了。”是不？哇，这个老奶奶回去就开始“《弟子规》好哦，很好哦！”
对人心的影响，它是动态的，我们要能感觉得到。而且那个孩子让座以后，这一台公交车往后只要有老人上来了，马上就有人让座。为什么？“哎呀，不让坐比不上一个六岁的孩子了。”人的那种恭敬心、惭愧心都被这个孩子给唤醒了。而且这一车上看到这一幕的人，这一幕他可能会记一辈子哦。以后他坐在公交车上，一看到老人，哇，那个小孩就浮现出来，还不让座，哎，跳起来了。
所以大家看，这个孩子给了社会这么好的影响，请问他有没有在造福？所以啊，孩子从小接受圣贤教育，念念为家庭、为他人着想，恭敬他人，他已经从小就在造福了，在给家庭好的影响，在给社会好的影响。您现在孩子生出来您就好好教他，结果他开口第一句话就是“弟子规，圣人训”，哦，那你这个孩子会给社会大众很大的信心。那也在造福，好榜样。所以，有善心的人从小就在利益家庭跟社会，不是说他二十岁以后才有能力，这个逻辑不客观。
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