所以我们用《弟子规》引导孩子，你跟父母讲话和和气气；你每天可以帮母亲分忧解劳，做做家务；你每天能好好念书，让父母放心，这些都是真正去做孝子的工作，不会让他的志向定得跟他的生活脱节开来。所以孩子在做的过程中就非常高兴，非常踏实。我们有好几个孩子都被评为“三好学生”，这些老师为什么看完他的一些数据之后，都指定一定要评他为“三好”？因为这些孩子的孝行都令他们非常感动。有一个孩子一个礼拜做了四十三件孝行，很多的老师一看，都打从心里感动。所以这样引导，孩子在学校就可以当一个好学生，在社会当一个好公民。很多的孩子看到长辈，一些老人上车来，他们马上懂得让座，这么一让座，其他的长辈也好，小朋友也好，一看很感动，你看这么小的孩子都懂得让座，那我们要更加觉得惭愧。所以这些孩子让这个社会更懂得付出，更懂得助人。
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