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那我们现在要来思考一下，孝要怎么教。诸位朋友，您觉得呢？教育当中最省力的一个做法，是身教，以身作则。有一位老师学习完《弟子规》之后，深刻体会到学了就要去做到，学了“入则孝”之后也觉得自己孝道还有一段差距，所以她告诉自己一定要开始力行。五一大假，她回到自己的家里，也遇上了她的生日。她回去之后搬了三张椅子，刚好她的外婆也在，就请外婆坐，请爸爸坐，请妈妈坐，然后对着父母说：“我已经三十五岁了，三十五年来让父母操了不少心，也做错了一些事情，现在我已经学习了圣贤教诲，往后我一定尽心尽力做一个孝顺的女儿。今天是我的生日，也是母亲的受难日，所以我要跟母亲行三跪九叩礼。”说完之后就拜下去，这个第一拜拜下去，她的母亲眼泪就流下来；第二拜再拜下去，她的儿子原本在旁边看，不由自主就走到自己父亲的身边开始帮父亲按摩。你看我们有没有跟孩子讲任何一句话？都没有。他只看到他母亲在拜自己的父母，在行孝道，那种德行的力量无形当中给他很大的震撼。他觉得自己好像不做些啥怪不对劲的，所以就去帮他父亲按摩。
后来回到自己家里，一进门，这个孩子就对着他的父母讲：“明年我生日也要拜你们两个。”所以教育最省力的是什么？以身作则。我们在家里就要尽心尽力侍奉我们自己的父母，做一个好榜样给孩子看。水果拿出来给谁先吃？一定是先给父母吃，这个顺序不能再错下去了，一错再错，扭转可能就很难！现在很多父母买很贵的水果，买回家里还要偷偷摸摸藏起来，等爷爷奶奶、外公外婆去睡觉了才拿出来。“儿子赶快过来，这是妈妈特别帮你买的，赶快吃，不要噎着了。”你儿子吃得很高兴，只为他准备。这样好不好？保证这个儿子会学得很彻底，以后他买水果给谁吃？也给他的儿子吃，给他的女儿吃。俗话说“人算不如天算”，这个人算就是人自以为聪明，顺着自己的好恶去做事，偏爱私爱，而没有循天理天道，循孝道做事，所以他的孩子就学错了。所以真正当我们以身作则之后，孩子就懂得如何孝顺父母。这是第一个关键，一定要以身作则。
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