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【当其可之谓时。】这个属于机会教育点。比方，一个人小的时候，他的精神特别集中，这个时候，你要让他多背这一些圣贤的经典，你这个时机错失掉了，等到他二十岁了，成年了，他的思想比较不集中，这个时候要再背，就不容易背了。像我们三、四十岁再来背容不容易？辛苦哦，不过这个时候就不要想辛苦，这个时候还是要想一句“精诚所至”。丹斯里李金友先生他也是五十岁才背，背得不亦乐乎。现在请丹斯里先生讲话，他一定“老子说，上善若水”，他背得很高兴，对这些道理记得很清楚。所以障碍还是在自己的心。这个是谈到了什么时机点，他学的效果最好。
另外一个是机会点出现的时候。比方说，孩子刚好不会，你可以协助他；刚好犯错，你可以教导他；刚好患得患失，心情不好，这个都是一个机会点。所以会教育的人，对他来讲，没有一件是坏事，他可以透过这件事教育自己，教育别人。烦恼跟觉悟是一念之间，能够引导到他觉悟了，那这一件所谓的坏事，就会成为他一辈子的最重要的叮咛，甚至于会成为他去叮咛别人很重要的一个经验。“当其可之谓时”。
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