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《弟子规》有教我们这个态度，“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省”，那这句话告诉我们，什么时候是学习？任何时候，你遇到任何人事物，不管他是正面的还是反面的。正面的，我们可以效法，反面的，我们可以警惕，甚至于反面的，我们可以了解它的问题出在哪里，以后如何不要再出现这样不好的状况。
比方，一个孩子行为偏颇了，我们一接触了解，家庭没有好好教，学校的教育还要再补充些什么，而这一个孩子错误的行为，反而让我们更明白，这个孩子出什么问题、这个社会出什么问题，进而让我们感觉到，我这一生来了这个世间，应该要做哪一些社会最需要的事情。他看到不好的社会现象，反而是让他提起了一份道义，那这个对他来讲不是坏事。
就好像我们今天看报纸，把报纸打开，现在很多社会新闻，家庭、社会悲剧很多，每一个故事跟我们父母、老师有什么关系，我有机会打开报纸，我都很认真看，我都看那个犯罪的，有没有我教过的学生，因为假如这个是教过的学生，那我有责任。在古代，你推荐一个人当官，他假如做出贡献，国家给你升级，是你的功劳之一，但是假如这个人贪赃枉法，你要被降级。人生随时都是有责任的，都是相关的。你说一个孩子他危害社会了，他的父母不可能没有责任，他没有教好，所以《三字经》给我们讲得很清楚，责任归属，“养不教，父之过”，所以诸位父母，你被叫“爸爸”、“妈妈”，高不高兴？高兴，“哎呀，叫我第一声了”，高兴得跳起来。别高兴太早，责任跟这一个名分，它是并存的。当你被叫“老板”的时候，高不高兴？也别高兴太早，他有责任。
所以为什么范仲淹先生说，“生于忧患，死于安乐”，这是有道理的，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为有责任在的时候，一定要下功夫。那你说下功夫好不好？人生都因有责任，而不断的成长自己的心灵，不吃亏啊，责任的承担是成长的开始。很多事情，我们要用心去体会看看。这一个医生治病人，病人得救了，医生得利了没有？看起来是病人得利了，而医生救了一个人的命，“积善之家，必有余庆”，大家注意去看那个很有爱心的中医师，他后代一定旺，而当他在救病人的时候，他不断的提升了他一个心境，叫做“感同身受”，人饥己饥，人溺己溺。
大家有没有看过韩剧《医道》？《医道》里面有一个对话，我印象很深，他说，看起来是医生救了病人的病，事实上，也是病人把医生的慈悲心、爱心不断的扩大。一个人心灵提升，利益他的一生，而且“福田心耕”，一个人的心胸愈来愈宽大，他自己跟后代都有福气了。所以《礼记·学记》里面才告诉我们“教学相长”，在这个教育孩子的过程当中，体会到自己还有哪些不足，不断的用心，又在教孩子的过程当中，这种爱心不断的扩大，然后去尽我们的一份力，来帮助整个社会民族。所以，利人也是在利己，对自己心灵的提升很有帮助。
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