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“爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！”父母爱孩子，所以选择好的老师来教导他。一个孩子要教得好，第一个基础是家庭教育，再来就是父母为孩子找一个有真学问、真道德的老师。所以古代很注重择师，所谓千里寻师。而一个人帮孩子找来老师了，“
于其身也，则耻师焉”，自己却觉得跟老师学习是很丢脸、很可耻的事情。“惑矣”，这样的做法是不是有点颠倒了？自己为孩子找老师，然后自己不学，自己也没老师，那孩子会想了：你要我跟老师学，可你自己都没有老师，你也不学。所以教育不能达到好的效果，主要的还是父母、长者自己没有把身教做出来。希望孩子好学，我们自己要先好学；希望孩子尊重经典、尊重圣贤，我们自己要先做。但现在都只要孩子做，自己不做。所以韩愈先生在这里讲，这样是达不到好的效果的。
所以，父母觉得孩子不听话，老师觉得孩子不好教，领导觉得下属不好带，都应该回到身教当中来思考。因为“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，长辈、父母能够自己先做得好，孩子的善心被榜样的力量给带动了，不用命令他，他自己就做了。有一个企业家到马来西亚参加进修班四十五天，回去之后，当天就给他父亲母亲洗脚。他有两个女儿，他们夫妻在做的时候，两个小女儿连叫都不用叫，就一起参与了，洗得不亦乐乎。所以身教的力量是很大的。
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