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在家庭里面教育孩子原则要一致，而且要有共通的语言，什么是共通语言？《弟子规》是共通语言。所有家人都遵守《弟子规》教诲来做，一犯错了马上反省、改过，你的家风就树立起来，这个很重要。在讲孝的时候我们再把教育孩子整个包含各个原则再把它列出来，差不多有十条左右。这个六岁的孩子嫌菜太少也是很正常，他的母亲、父亲看这样下去不行，运用各种方法终于把孩子带回来，带回来以后找了一家非常好的幼儿园，注重德行教育的学校让他就读。这间学校很特别，它的场地最小，不是很大，它的老师学历最高，它的老师薪水最少。诸位朋友，从这几个数字当中你们有没有什么体会？学历最高薪水最少，代表这个幼儿园留住人才靠什么？不是靠钱，靠什么？靠理念，重视孩子的品德教育，靠这个理念，教育的使命。靠的是领导者的德行，他没有用德如何能留得住这些在外面可以赚三倍、四倍薪水的人才？这位家长也很会判断，把他送来了。
他的孩子来上课，他的母亲带着他，看到老师，母亲跟孩子讲“儿子，跟老师问好”，妈妈就先示范一下，“崔老师，你好”。这个躬鞠下去孩子不为所动，妈妈就说了：来，妈妈再做一次，你注意看，要鞠躬下去“崔老师好”。鞠了几躬以后孩子连甩都不甩，母亲心里想“我快要上班了，再下去就来不及了”，跟老师道别就走出去了。走到幼儿园门口，要走出这个住宅区了，心里又想这次不教他啥时候再教？要怎么样？慎于始，打了一通电话给她先生，她的先生二话不说，马上跟公司请假赶过来。两个夫妻走到儿子的面前，这个父亲很用心，对他儿子讲“儿子，今天爸爸教你如何跟老师问好，如何跟老师行礼”，说完开始示范，他爸爸鞠一个躬问一声好，孩子不动，他继续做。就这样一直鞠躬，也不知道鞠了多少次躬，完全不疾不徐，很有耐心，鞠到他的儿子哭出来。儿子为什么哭？被父亲这一份用心感动了，被父亲这一份用心提起他的惭愧了。那个孩子那一天边哭边鞠躬问好，没有骂他也没打他，重要的在以诚去指导，重要的是以身作则。
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