“教学为先”，所以很多教育界的同仁，我们应该很欢喜，我们做这个工作很有意义。就像沈慕羽老先生讲的，教师是传文化最重要的事，文化不传，可能二、三十年这人都不像人了。这个文化这么重要，我们中华民族五千年的历史文化，一、两代人不传，现在伤害父母的例子都愈来愈多，祖先看了真的是心痛。我们尽一份孝心，扭转整个民族的命运。所以陈弘谋先生讲的，“必为世上不可少之人，必为世人不能做之事”。
人现在都想赶快看到效果，赶快获得利益，但是教育是十年树木，百年树人，这个接力棒得传好几代，甚至于在我们眼前都不见得能看到很明显的效果，而且还会遇到很多的挫折跟困难。我们做不做？你们没什么反应。当别人都没反应的时候你做不做？对，还是要做。没有难不难做的事，只有该不该做的事，该做的事，“虽千万人吾往矣”，孟子讲的，义之所在，哪怕有九死一生的困难，都义无反顾去做。
那我们接着，立了这个志向，我们具体的来看，什么才是修学真实的学问。大家冷静，现在学历很高的人很多，但不一定有学问。很多学历高都离婚的不少，他连怎么跟另一半相处、怎么跟人相处，他不一定懂。所以学历并不代表学问。而且现在的教育，注重知识技能比较多，没有注重悟性，没有注重智慧的提升。因为孩子在读书，好像都是为了考试，那会无形当中变成考试的机器，机器那当然悟性会往下降。大家看一看，五岁的孩子眼睛比较有神，还是二十五岁的人？我们不要问这么远了，您现在眼睛比较有神，还是三年前？三年前？这样要冷静了，我们应该愈学眼睛愈明亮，愈有智慧，愈没有烦恼。你看师长老人家八十六岁了，那眼睛像婴儿的眼睛，炯炯有神，笑起来像婴儿一样。这个都跟经典相应，我们努力，也可以达到这样的境界。孟子说，“大人者，不失其赤子之心”，能返璞归真。
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