【子曰。由。诲。汝知之乎。知之为知之。不知为不知。是知也。】
孔子对子路说到，教诲他的道理，他知道了吗？听这些教诲，知道了就说知道，不知道就要承认不知道，进而要去问。《弟子规》说的，“心有疑，随札记”，不能不知道装知道，这是一个重要的学习态度。不知道还装知道，就变自欺。“是知也”，这个“知”跟智慧的“智”相通，就是你是很理智的在求学。
不知道，我们就承认不知道，进而养成好习惯，记下来去请教。我们冷静想想：现在的学生，好不好问？不积极问。那我们又回过头来，我们现在教学的人，好不好问？那是上行下效。所以我们从孩子，或者从学生的身上，要回过头来反思，那个“果”在他们那里，“因”可能还在我们这里。因为好问、好学，这都是德行，其实教学者做出来以后，会感染身边的这些孩子、学生的，他们也会欢喜去问的。
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