很多各地的老师到深圳、到一些我们上课的场所去看,他们听完第一节课都会很惊讶说“课还可以这么上!”一个《德育故事》可以上二个小时、三个小时,每一句延伸到的生活面都给它开解得很详细。所以那些孩子现在可聪明了,排桌子、主位怎么坐、桌子有条纹不可以对着主位,都比我还清楚。历史记得也很清晰,因为他们的脑袋记忆力很好,他都从德行出发。
很多心理判断说小朋友的专注力不可能超过三十分钟,所以一堂课,像幼儿园的课都差不多三十分钟而已,小学的课才四十分钟。我们跟这些孩子上课,上了一个多小时没有下课,突然老师说“好,吃饭时间到了”,小朋友说“吃饭了,怎么这么快!”他们听得津津有味,因为你从生活去开解,跟他们是息息相关。你教一堆这一辈子都用不到的知识教那么多,他哪来的兴趣!人生的目标错了,读书是志在圣贤,读书不是志在分数、不是志在功利、不是志在赚钱,一开始的动机错了,全盘皆错。只为了金钱而去学习,他会有生活的素养吗?他会懂得如何去经营和谐、幸福、美满的家庭吗?人生要看得深、看得远、看得宽广才行,我们每一个人都是引路人,不可以盲引盲。
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