还有另外一个惯性，就是我们的孩子已经比较大了，他的脑海里有个印象，就是“我爸爸是什么样的人，我早就一清二楚”。当他对我们是这种认知，就很难一开始就能接受我们给他教导的这些《弟子规》的教诲，这是第二个要突破的惯性。接著还有第三个惯性，就是我们自己的习惯，我们要做“父母呼，应勿缓”给孩子看才行。要把《弟子规》落实在家庭，成为家风、家规，其实第一步首先要从自己做起才对。态度决定事情的成败，而不是成功以后才来调整态度。
我们现在在学习中国文化，当听每一场演讲的当下，应该是想到我如何去落实？如何去当榜样？绝对不能我们在听课的当下都一直在想，这句话我先生该听，又听到另外一句，这个要把我儿子拉来听。这样的态度，我们在当下学习的因缘就无法全神贯注。我们要了解到“教儿教女，先教自己”，从自己开始学起。当我们能建立理智、建立智慧，才能够在教育孩子的人生过程当中下对决择，该说什么话，该做什么事。而理智的建立就从当下，自己先学，自己先修身，自自然然能达到齐家、治国、平天下的效应。
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