大家想一想:《弟子规》我们可能学三年、学五年了,这句话入心了没有?我们可能已经给学生讲过五遍、八遍、十遍了,那请问我们现在“见人恶”,是马上内省、反观,还是依然会把他的过失放在心上?那这一句经文它还是知识,跟我们没有关系了。但是现在不行,为什么?因为我们已经讲给学生听了,我们没有后路可以走。因为突然有一天学生说:“老师,你不是这样教我们吗?你怎么没有做?”然后我们冷汗直流,想起老教授说的,“说了做不到是骗人”。所以教学的因缘对我们来讲,它有鞭策的力量,不然人其实很容易因循怠惰的。
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