而且“师”，并不是只有学校称老师，其实每个人在自己的每个身分都能做表率，那是实质的老师。一个人当父亲假如不做表率，他当得好吗？怎么是我们女老师回答？男老师陷入沉思？一个团体的领导人他假如不做表率，他这个老板跟领导做得好吗？所以中华文化有三宝，叫“君亲师”。扮演好每一个角色，都要能够把这三个精神把它做好。像我们当老师，作之君，“君”是以身作则，我们当老师没有先以身作则做《弟子规》，跟孩子讲，孩子是不服气的，“你都要求我们，自己没有做。”所以君是以身作则。“亲”，是像父母的爱去爱学生，让他感觉老师对他是视如己出，他有那一份信任、那一份对老师的爱，就很容易接受你的教导。所以君、亲、师这三个精神很重要。假如今天当父亲，父亲是“亲”，但是假如父亲不以身作则，那他也不可能成为一个好爸爸；在该引导孩子的这些机会点出现，他不做老师循循善诱也不行。
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