我们现在在跟整个外在的环境在拔河，所以我们冷静去看，现在人类从在胎中到他年老，每一个年龄层都有很多的痛苦。你看现在堕胎一年五千万人，一个生命还没有来，他的灾祸就到了。再来，身、心。你看现在连小孩子说小学就有要自杀的，有啊，你看现在青少年堕胎、情杀这些问题；现在癌症的比例愈来愈高；然后到成年，城市的离婚率好高，单亲家庭的问题，隔代教养这些种种现象；现在包含整个犯罪率愈来愈高，这是摆在我们眼前的；以至于是现在天灾的频率愈来愈高，国与国之间战争很多。所以从人的身心到整个国与国的世界的形势，现在是很多的灾祸。从现象上看，好像这个世间的问题是很复杂的，可是我们祖先他的智慧，他是不看这些枝末的东西、现象的东西，他看根本。根本出在哪？人心出了问题。
大家真的慢慢去深入经典，你不得不佩服老祖先，《尚书》讲了一句话，“作善降之百祥，作不善降之百殃”，不就一句话把全世界的问题，从个人到社会国家全部讲完了。作善降之百祥，作不善降之百殃。很可能你没有把传统文化介绍给这个人，她可能今天就去堕胎了；很可能你今天没有介绍给这个朋友，他可能明天就去离婚了。那个延伸出来的问题都是很大的，一个年轻人要去上大学，你没有把传统文化送给他，他光是大学这四年可以造多少孽，都很难算。
所以看到现在这些社会现象，我们找到问题根本在人心善跟不善。可是人怎么善？要透过教育。所以为什么教学为先？那个“先”，就是现在已经是太急迫了，跟救火一样，不能再等了。所以我们很感动我们四间试点学校，他们不只校长、老师的投入，很多家长他们都站出来做了。《易经》说，“二人同心，其利断金”，他们是三机构一起同心，这个会大放光明在我们传统文化的承传上面。好，那大家要在这几天的课程好好吸收他们的经验，我们就少走很多弯路了。所以这个“先”，在急迫；这个“先”，也是抓到根本。
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