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信心是成就一件事情的根源所在

蔡礼旭老师主讲  编辑:弟子规公益网

 
  信心是成就一件事情的根源所在,假如我们能相信《弟子规》所讲的每一句,扎扎实实去做,你的家庭转变就会相当的快;假如我们在做的当下信心不足,效果就会比较不如意。当事情不如意,绝对不能把责任推到别人身上,甚至于推到古圣先贤的经典上去,“行有不得,反求诸己”,要先反省自己。人生这些理智确实都是因为有读经才提得起来,我们回想以前的人生,遇到不如意的事,第一个念头往往都是先怪别人。夫子在《中庸》里面提到,“射有似乎君子”,射箭就好像君子之道。“失诸正鹄(gǔ)”,我们把箭射出去以后,这枝箭没有射到目标,我们下一个念头是什么?下一个念头是说,这枝箭是吉隆坡出产的,品质比较差,所以射不好;或者说这只弓是古晋生产的,所以让我没有办法射好。

  我们思考一下,为什么人第一个念头都会想著要把责任推出去,而不是马上反省自己?根源就在我们在人生的过程当中染上了好面子,射不好让人家看了自己很不舒服,还要掩饰一下。但是愈掩饰,不但不能赢得别人对我们的尊重,甚至于让人家更瞧不起。当我们做错事找藉口,不只朋友会瞧不起我们,连我们的孩子都有可能会瞧不起我们。所以人生的理智当中要常常反省,“行有不得,反求诸己”。

  有一个母亲,她的孩子四岁,这个孩子在两岁的时候,从小脾气就很大。七、八个月的时候有一次发脾气,气到整个脸都发紫,就可以看得出来小女孩的脾气有多大。在这三、五个月的过程,她的女儿开始学习《弟子规》,母亲在每次父亲要出门的时候,都会带著她送父亲出门。有一次刚好早上才五点多,她的父亲就要出门去了,因为她的先生是当警察的。她就把孩子从睡梦当中叫醒,还是依然送她的父亲出门。诸位朋友,假如是你的孩子,你会不会做这个动作?是会让女儿多睡半个小时、一个小时,还是会把她叫起来?多睡半个小时、一个小时,对她的人生不会有太大的影响,但是把她叫起来以后,会成全她做到了对父亲的那片孝心,那分恭敬之心,而这个孝心、恭敬心将是影响她一生。

  这个孩子学《弟子规》以后,每天都帮家里人做家事。有一次从外婆家回来已经晚上十点多了,本来父母也想时间比较晚了,就要直接抱她上床睡觉。一进门,把她放下来以后,还有点睡眼惺忪,这个孩子马上打起精神,跟她母亲说道:妈妈,我今天还没有帮你做家事。就自己找活干,把桌子擦一擦,到厨房帮忙一些活。做完以后,这个孩子跟妈妈说晚安,这才很安心的去睡觉。一个四岁的小孩,可以从脾气这么不好,透过《弟子规》的教导有这么大的转变。这是说明了人虽然有习性,但是他的本性没有一丝一毫的减损。人生总在遇缘不同,只要我们把圣贤教诲的缘,让我们的孩子能够接得上,那孩子的变化以至于家庭的变化就会很快,这也是来自于信心。

  这个孩子今年生日,刚好晚上母亲还要去晚自习,她母亲是高中老师。母亲就问小孩,你今天生日,还要跟妈妈去上班吗?小孩说要多陪陪妈妈,就跟著去陪大哥哥、大姐姐一起上晚自习。后来这个孩子上台去,跟这些哥哥、姐姐讲了一下她今天生日是怎么过的。当孩子提到今天她帮妈妈做了多少家事,还亲手帮妈妈洗脚。讲完以后,整班高中生本来头都抬得很高,听完以后都露出惭愧的表情出来。

  确实“人不学,不知道”,四岁的孩子学了以后,也可以变得很懂事。昨天师长也提到“三岁看八十,七岁看到老”,孩子的眼睛张开来,无时无刻都是在学习,在效法大人。孩子孝心开了,很多德行很自然也会跟著打开。刚刚我们提到,人生要懂得轻重缓急的重要性,而教孝是最刻不容缓的一件事。这个女孩到她阿姨家,看到一只母猫生了一窝小猫,所有的小猫因为长得很可爱,都被抱走了,抱到只剩下一只。她阿姨就跟她讲:你看这只小猫很可爱,你要不要抱回去?小女孩摇摇头,接著就说:我假如把小猫抱回去,它的妈妈一定会很伤心。诸位朋友,有没有人教过她?当她的孝心打开了,孝心就会增长人的仁爱之心,《论语》说的,“孝弟也者,其为仁之本与”,就是仁慈的根本。孝开了,仁心开了,甚至于其他的德行也会跟著展开。

  她有一次在幼儿园里面,因为跟同学有一点点小磨擦。刚好同学的妈妈来了,因为不舍得自己的孩子受到一点小伤害,就责备这个小女孩。小女孩的妈妈也刚好过来,这位家长就讲她母亲,她的母亲赶快跟对方道歉,说对不起。当她的母亲鞠下躬去跟人家说对不起的时候,这个小女孩当场就哭出来,接著也跟那位家长频频鞠躬道歉。从这里我们也看出,有孝心的孩子他也懂得惭愧,他也懂得“德有伤,贻亲羞”,孝心开了,百善皆开。

  而整本《弟子规》事实上都在讲一个孝字,我们能从孝心展开来,《弟子规》的落实就会水到渠成。像“出则弟”,“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”,他一定懂得友爱兄弟姐妹,他一定懂得要尊敬长辈。《弟子规》的“谨”,因为“德有伤,贻亲羞”,他一定懂得谨言慎行。谨第一句是提到“朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时”,有孝心的孩子他绝对不会糟蹋他的生命,因为糟蹋生命就直接伤了父母的心。有谨言慎行,接著孝弟之后,有仁慈之心就能落实“泛爱众”的教诲,所以孝开了,百善皆开。我们从这里就应该反思,教孩子一辈子正确的做人做事态度重要,还是要让他的考试成绩从九十八分拉到一百分才重要,是前者还是后者重要?这就是人生的抉择。
 

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恭摘自52-141-0001    
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