把《弟子规》每一条教诲做到，那就是最好的孝行，让孩子这一分知恩能化成对父母的孝心、孝行。接著我们就把“入则孝”一句一句的内容讲给小孩听，在讲解的过程当中，很重要的一点，要跟生活做结合，因为老师在教导的过程也需要我们家长跟著一起配合，老师教，家长配合，学起来的效果特别的好。比方《弟子规》“入则孝”部分有提到“晨则省，昏则定”，有一个孩子学完以后，隔天就在她父母的房前等候，当爸爸、妈妈走出来，小女孩跟父母深深鞠了一个躬，说道：“爸爸、妈妈早上好，昨天睡的好吗？”她的父亲听完以后很惊讶，也很欢喜，马上就打了一通电话到幼儿园去，询问到昨天发生了什么事，怎么孩子今天懂得跟他问好？这样的家长是有教育的敏感度，知道老师一定有教了什么，孩子有这样的转变，进一步能够去配合，一起教小孩。假如他的女儿跟他鞠个躬说“爸爸、妈妈早上好，昨天睡的好吗？”这个父亲假如听完以后不当一回事，还摸摸他女儿的头说：“女儿，你今天有没有发烧，怎么对我这么有礼貌？”现在很多家长犯了一个过失，常常喜欢开玩笑，却不知在开玩笑当中把孩子的是非善恶都搞混乱了，要有教育的敏锐度，孩子有这样的孝心你要成就他。比方孩子学了以后给你夹菜，你要不要说“不用了，我自己来”，要不要这么讲？你要成全他的孝心、孝行，要跟老师的教导做配合。
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