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《弟子规》“事勿忙,忙多错”养成有条不紊的态度

蔡礼旭老师主讲  编辑:弟子规公益网

 
  “事勿忙,忙多错”。办事情绝对不能很着急,不然常常会把事情搞砸了。我们看这个忙字,什么意思?这个“忙”左边一个心,右边一个亡,心怎么样?死掉了,心不敏锐了,叫忙。忙久了就进入第二个状况,“盲”。因为人心浮动的时候,身旁发生的事看不清楚,就好像一潭湖水起了很大的波浪,旁边的东西照不照得清楚?就会愈来愈糊里糊涂,可能孩子的需要,或者家里人的感受,他就愈来愈疏离。影星成龙很忙,有一次他也是兴高采烈要去接他儿子,结果在校园里面站很久,儿子没有出来。后来儿子的老师出来了,他就走过去问老师,老师跟他说,你儿子已经上初中了,你还来小学等他。忙到连孩子读几年级都不知道。我们在教书过程,这个现象多不多?还真不少。所以人真的不能太忙,不然确实连老婆走了都不知道什么原因,就盲了。到最后进入第三个过程,我人生这么努力,每天忙得要死,工作八个小时、十个小时,为什么到最后家庭是这个下场?所以他觉得茫茫然,很无奈。

  比方说我们今天要接待客人,我们就可以用沙盘推演,在这个过程当中可能会发生哪些情况,我们先演练一下,准备一下。所谓“凡事豫则立,不豫则废”,大家都了解到,只要客人来都是这样的流程去招呼,心里有个底,才不会手忙脚乱。同时我们接触的人事物多的时候,也可以善用工具,拿记事本。只要答应别人的事一定要马上写上去,而且还不是写在当天而已,当天写了以后,在前三、四天再写一下,提醒自己三、四天以后有这件事,心里常常处于有准备的状况。不然到时候忙起来,忘东忘西,很可能一些事情就因为这个小小的疏忽就搞砸了,到时候我们确实很热心,但是事情搞砸,内心会怎么样?也很无奈,很自责,这样就不好。

  小孩子如何从小让他养成处理事情能够有条不紊的态度?有没有同修您的小孩现在是小学一年级、小学二年级?这位同修请教一个问题,您是儿子还是女儿?儿子,好。这位同修,我就扮演你儿子,打电话给你。因为小孩子很可能发生一个现象,就是他作业本有写,放在家里没有带,打电话回来给你,希望你帮他拿过去,这时候你会不会帮他拿过去?离家里三分钟就到了。会!谢谢爸爸!请坐!这样好不好?这个动作大部分的家长在做,不只家长做,爷爷奶奶、所有的长辈都听他使唤。当这个作业本给他送过去,孩子接下来:好险!有人帮我解决。往后他会想到,假如把事情弄错了、忘记了,都有救兵源源不绝。所以这件事情当中,他没有形成对事情的责任跟警觉性,反而是形成了依赖性。

  所以我们一直在强调,教育必须“慎于始”,能掌握教育的重点,确实当父母就不会那么辛苦;但是你没有掌握到,会累死你。我们这个簿子从小学要帮他送到什么时候?可能他生了孩子也交给你:爸爸,就给你了。有没有这种情况?现在年轻人责任心重不重?很不够,甚至于一、二十岁了,自己在家里看电视不去找工作,没责任感。谁帮他找?爸爸妈妈还要使出混身解数,透过很多关系去帮他找工作。找到以后,他还有点不耐烦,对父母说:好!看你的面子,我去做一下。他工作能不能做得好?到时候脾气又来了,又不愿意做了,你这辈子不知道要为他的事劳碌到什么时候!

  卢叔叔他的女儿第一次作业本忘记带,打电话回来叫他帮她送去。他马上跟他女儿讲,“没有带作业是你自己造成的,自己做的事要自己承担,所以被老师处罚也是应该的”,电话挂下去。这个电话一挂,对女儿的心情是怎样?很沮丧,但是也印象深刻。那天他女儿回来,表情也很沮丧。我们把电话挂下去,代表父母教育的一个原则,这个叫威严。女儿进来以后,要不要继续骂她?要不要再说“你看忘东忘西的”?她已经够沮丧了,你又继续骂,这样太过了。威严已经有了,接下来要施恩德,所以把女儿叫过来:今天有没有被老师处罚?小女孩点点头。“爸爸告诉你一个方法,你这辈子就不会因为没带东西被老师处罚了。”女儿一听精神就来了。所以就告诉她,你只要运用联络簿,把明天该带的东西列好,睡觉以前检查书包,已经有放进去的课本、作业本就在上面打勾,所有都打了勾,很安心去睡觉,也不会再出同样的过失。

  往往孩子犯错的时候,是机会点的出现。但是假如孩子犯错,我们马上脾气就来,这个机会就断送掉,“差之毫厘,失之千里”。所以教育孩子绝对不能情绪用事,要很理智观机,因势利导,让他从中记取教训,这样就会经一事长一智。所以你要能心平气和,才能掌握这些契机。这是“事勿忙,忙多错”。
 

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恭摘自 52-118-0019
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