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时时不忘老师的教诲

蔡礼旭老师主讲  编辑:弟子规公益网

 
  大家想,“医道”柳义泰教导他的学生许浚,看过“医道”的请举手?请放下。当时候许浚第一次去扛水,结果人家陷害他,扛错了。你看那个老师严不严格?马上那个水,“你一下子说不知道,一下子又说不小心,大夫的手比拿著武士刀的武士跟凶猛的野兽来得恐怖,他可以伤害更多的人,你这么不谨慎的态度!”然后就骂他,“你就为了以后拿著这个大夫之名去谋你的私利,干脆去当个商人就好了,跑来这里干什么?”把他臭骂一顿。他很不简单,赶紧去跟一个女医师请教,很仔细的,那个水分好多种,还要到哪一个地区,还早上几点出来的,赶快把它打起来,那个水的性质产生的药性都不一样。当医生真不容易。

  后来他学得很认真,医术非常好,去给一个相当于宰相的官员的夫人治病,那个夫人快没命了,他把她治好了。结果那个宰相就非常感激他,就要写一个介绍信,他拿著这个介绍信就可以去当官了。他是一个奴隶身分,他一直想让自己、想让妻子、想让整个家能恢复平民的身分,所以他非常高兴,就把那一张推荐信就收起来了。后来他师父知道了,叫他拿出来,当场把它撕掉。他非常痛苦、恐慌,“师父,你为什么要把我那个东西撕掉?”撕完以后把他逐出师门。剧情演到这里,诸位学长,你们会觉得柳义泰这个人怎么样?“当师父有什么了不起,这么凶干什么,人家不就要恢复一个奴隶身分转成平民身分而已,要的又不多,你那么凶干什么?”告诉大家,这是韩国能不能出一个医圣关键之所在。他还编了一本书,那都是韩国最重要的医书。

  从教育来看,什么是教育?教也者,长善而救其失。看行为很严格,你回到心地上去看,他的老师在这个动作当中要长他什么善、要救他什么失?因为医生跟老师这两个行业最受社会大众尊重。为什么?因为他无私无我,就为了救人慧命,救人的生命。假如他已经起了一个念头就是要为自己的富贵利禄,他夹杂了这个东西,他以后就成为不了全心全意爱护病人的心医!他只是个普通的医生,拿著医术来谋生活,他成不了大器,他编不出来那一本《东医宝鉴》!所以他才稍有这个自私自利的念头,他的老师就给他当头一棒。他很久缓不过来,他不知道老师怎么这么对待他,后来慢慢想通了。

  结果过了几年他要去考医官,在半路上遇到生病很严重的人,他就赶紧去给他看病,说没关系,还赶得上考试的时间。结果看了一个人以后,那个地方太贫穷了,那个村还有邻村的人全部都来了,那些生病的人,有的闪到腰没有办法工作,有的孩子脓疮几个月都烂了,都没有钱看医生。所以等于是这些家庭都是在苦难当中,没有人救他们,当地的医生都不管。他看了不忍心,就留到不能再留了,看这些病人。结果最后好不容易全看完了,又被一个人挟持,去看他一个病得很重的母亲,所以他没办法,根本赶不上。他也没怪那个人,他说没关系,他已经好几天没睡觉,他说:“再没睡觉几天我就赶得上了。”其实他是安慰对方的,然后还给对方讲说:“我妈妈说,死了以后可以好好的睡,你不要担心。”

  结果那个人说:“医生,你等我一下,我可以给你弄匹马,你就赶得上了。”他很高兴,有马他真的能赶得上。结果那个人去偷马,就把他也给抓进去了,两个人统统进牢房。当下许浚医师,他格物功夫真的是让人动容,他在监狱里面说:“不要后悔,不要后悔,绝对不要后悔去治了这些病人。”他为了这么多的众生最后入狱了,他提醒自己,不能后悔、不能后悔、不能后悔。他守好这一颗心,医生的天命就是帮助人,不能后悔。我以前曾经看我们中国拍的“神医喜来乐”,也是清朝的一个名医。有一段对话我印象很深,因为他曾经医治过的一个人,最后恩将仇报害他,他也没骂那个人,他只讲了一个比喻。他说我今天医了一只狗,连畜生,医生能医他都帮它医,他爱护生命。他说:“我帮那只狗医好了,结果它反咬我一口,它下次生病我还是帮它医。”

  当许浚在那里提醒自己不能后悔,结果那些被他医治的人知道了这个情况,全部赶到衙门去了。那个县太爷觉得不可思议,这个时代有这种人?为了救那么多人,连自己的功名都不要了。他不相信,去了解,原来真的是这样。结果这一批老百姓全部到衙门聚集,刚好许浚出来了,县太爷说:“把他松绑!”结果老百姓跪下来,“我们觉得很羞耻,你这么无私的医生,居然被我们害成这个样子,我们无地自容。我们打算没把你救出来,要把监狱给拆了。”你看以前古代的人,他那种情义,他管不了那么多,“假如不能把你救出来,我们觉得我们不能做人了。”所以后来那个县太爷也很佩服他,因为他治的都是他县里面的老百姓,然后就借他一匹马,就赶过去了。结果,太多天没睡觉,骑马骑到睡著了,没赶上。

  戏演到这里,你看每一个环节都是在印证真理。没考上好不好?好啦。考上了就不是他韩国的医圣了,他就是因为累到最后没考上,那个县太爷写一封信给他师父(他师父已经把他赶出去了),说:“你的学生,当今的义士!”他看了很感动,又把他收回来,最后得到他的真传。还没得真传就去当官了,怎么得真传?所以该睡著的时候还是会睡著,上天自有安排。不要看眼前的这些顺逆、好坏,不要罣碍,吉人自有天相。所以他师父当时候护念他,绝对不能有一丝一毫的私心,最后他能成就他在医的事业。他命终的时候,自己也得病,他本来有药,看到那些孩子没有药了,他把他能活命的药给他们,自己也在生病,又继续去医,最后是拿著这个针去世了。所以这个片子,他老师怎么教导他,他怎么时时不忘他老师的教诲,这部戏让人在看了,感受这个师生关系,很令人动容。
 

本文来源弟子规公益网http://www.dizigui.cn/clsfx_1901163.asp

恭摘自 55-057-0077
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