这个“教”字,左边两个叉、一个小孩,上行下效,左边是身教的重点;右边是手拿着小树枝,是耳提面命,要有耐性。他日常当中对父母、对老师、对长辈常常都会用到的这些句子,要一直提醒他,他就会养成习惯。当然我们要能提醒到学生,首先我们自己要很熟悉,而且我们是真的这么做了,身教跟言教都是我们自己要带头的。你说言教、言教,我们要发自肺腑讲出来,一定是我们自己做的,侃侃而谈,现身说法。比方说“父母呼,应勿缓”,我们今天要讲解给学生听,“父母命,行勿懒”,要讲的时候,昨天我妈叫我买瓶酱油我还忘了,讲的时候都没底气。教学相长,我们天天要讲这个,我得自己问问自己做得如何。
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