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《细讲弟子规》第03集课程复讲

马央军学长

  
    一、读书志在圣贤,学问贵在力行
    一个人要有福分,根源在一念善心。
    从小培福、积福,长大后为社会造福,到晚年自然享福。
    以一个两岁的孩子学习《弟子规》为例,告诉我们人的一生不是要等到工作时才对社会有贡献,可以从很早就开始,如果一个孩子从小接受圣贤教诲的话。这个孩子学了一堂课,就知道要孝顺父母;后又在哥哥姐姐力行孝道的分享中“相观而善”,端茶给父母喝。这么小的年纪就知道为父母着想,相信它的父母也会从中深受感动,从而更积极地奉行孝道。因此这个孩子两岁多就已经在修身齐家了,让天下人引以为效法。

    二、我们该怎样让孩子经营好自己的一生?
    希望他垂范后世,还是不要饿死?
    孔夫子精神长存,垂范后代。
    范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
    让孩子从小接受圣贤教诲,用真诚、爱心去经营他的一生。
    《大学》里有一句话:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”讲的就是不管他是国家领导人还是普通老百姓,他要把国治好,要把家治好,就要修养自己的道德、学问。这样,才能齐家、治国、平天下。

    三、一个人的仁慈之心从哪里开始培养?
    哪儿下手才能长养一个人的仁慈之心?一个人对自己的父母都不孝敬,又怎会对其他的人孝敬呢?
    孝对一个人很重要,当一个人没有学到孝道,他恩义、道义的人生态度就没有办法形成。因为对我们恩德最大的莫过于自己的父母,十月怀胎的辛劳,生育、养育、教育的付出。一个人没有长恩义,没有长道义,就会长利害。只要对自己有利,就会尽力去追求,无怨无悔地付出;对自己无利,可能就会翻脸不认人。蔡老师举了一个男孩子追求女孩子的故事,分析了长利害这种人生态度可能会带来的后果,利与害又是如何转化的。
    这种人生态度会影响家庭、影响社会,导致社会治安不好,犯罪率提升,整个世界缺少安全感。

    四、教孝,才能解决社会治安不好的问题
    社会治安不好是结果,根源在于家庭没有稳定,人从小没有学习孝道,没有学圣贤教诲。因此我们要更重视孝道的教诲跟圣贤的学习。抱怨不能解决问题,就让我们从自己做起,教孝,推广这个重要的观念,看到别人的孩子也要教育他孝顺父母。
    《孝经》:“夫孝,徳之本也,教之所由生也。”孝是德行的根本,教育要从这里开始。

    五、学习《弟子规》的正确态度
    1、学贵立志
    “为往圣继绝学,为万世开太平”
    先立志当孩子的好榜样。
    在家当好父母,在单位当好的领导、好的同事,在社会中当个好公民。努力以自己的德行去改善社会风气。
    2、学贵力行
    学了一定要做,学一句,做一句,我们的道德、学问才能提升起来。
    唐朝鸟窠禅师点拨白居易学佛,说了这样一句话,学佛就要“众善奉行,诸恶莫作”。这个道理三岁小孩都知道,可是八十老翁都做不到。所以道德、学问的关键,不在你念了多少,而在你做了多少。我们自己学和引导孩子学圣学贤,一定要确立这个正确的态度。
    对孩子的教育,要敢于放手让他去做,去实践,这样孩子才能多学习,多提高!


 
 
感恩学长的分享!
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入,弟子规公益网不作任何润色。

如何从其他学长的分享中受益?
   《礼记·学记》曰“相观而善”,善学者是“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻,见人恶,即内省,有则改,无加警”,这样才能受益。
   

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