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《细讲弟子规》第19集力行分享

王丽萍学长

  
力行分享:本讲蔡老师主要是讲进退有礼,礼是什么呢?礼用一个字来讲那就是“敬”。如果展开来讲,就是发自我们内心对父母、对师长、对兄弟姐妹、对朋友乃至对事事物物的一种尊重。只有我们给予外界充分的尊重,外界才会对我们礼让三分。爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。回想自己从小到大,待人处事接物太不懂礼节,首先“称尊长,勿呼名”。我从小的时候,对两个哥哥经常直呼其名,对叔伯家、两姨家的哥哥、姐姐们私下或者当面也是叫名字,没有习惯叫哥哥姐姐,这与我母亲的教育有关,从小的时候没有给予我这方面的教育,她老人家光说不会排辈分,不注重称呼的礼节,所以造成我们礼的缺失,直到长大后到了社会上见别人都不这样称呼,才认识到是错误的,觉得不妥,才不再叫哥、姐的名字了。所以母亲的教育很重要。《女论语》告诫我们“凡为女子,当知礼数。”是说每一个女子没有例外,我们都要做到有礼节懂礼数。我们女子出嫁后,要有一颗恭敬的心来相夫教子,假如我们不懂得不会做,那么我们就会给丈夫、给家人带来麻烦,给孩子带来教养方面的缺失。另外蔡老师讲到夫妻之间三个字三个字的称呼,我去内蒙古看望姑姑的时候,见到姑姑家的姐姐哥哥他们夫妻之间、兄弟之间都是连名带姓的称呼,听着很不顺耳,觉得他们之间感情很淡漠,后来哥哥姐姐都离婚了。所以夫妻之间也要以礼相待,相敬如宾,切不可熟而失礼,那就失去了一颗恭敬别人的心,失礼不敬是影响一个家庭和谐的开端。所以真正的一个懂礼数的女子要做到内外有礼有节,做一个恭敬的人要从家开始。
力行分享:本讲蔡老师主要是讲进退有礼,礼是什么呢?礼用一个字来讲那就是“敬”。如果展开来讲,就是发自我们内心对父母、对师长、对兄弟姐妹、对朋友乃至对事事物物的一种尊重。只有我们给予外界充分的尊重,外界才会对我们礼让三分。爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。回想自己从小到大,待人处事接物太不懂礼节,首先“称尊长,勿呼名”。我从小的时候,对两个哥哥经常直呼其名,对叔伯家、两姨家的哥哥、姐姐们私下或者当面也是叫名字,没有习惯叫哥哥姐姐,这与我母亲的教育有关,从小的时候没有给予我这方面的教育,她老人家光说不会排辈分,不注重称呼的礼节,所以造成我们礼的缺失,直到长大后到了社会上见别人都不这样称呼,才认识到是错误的,觉得不妥,才不再叫哥、姐的名字了。所以母亲的教育很重要。《女论语》告诫我们“凡为女子,当知礼数。”是说每一个女子没有例外,我们都要做到有礼节懂礼数。我们女子出嫁后,要有一颗恭敬的心来相夫教子,假如我们不懂得不会做,那么我们就会给丈夫、给家人带来麻烦,给孩子带来教养方面的缺失。另外蔡老师讲到夫妻之间三个字三个字的称呼,我去内蒙古看望姑姑的时候,见到姑姑家的姐姐哥哥他们夫妻之间、兄弟之间都是连名带姓的称呼,听着很不顺耳,觉得他们之间感情很淡漠,后来哥哥姐姐都离婚了。所以夫妻之间也要以礼相待,相敬如宾,切不可熟而失礼,那就失去了一颗恭敬别人的心,失礼不敬是影响一个家庭和谐的开端。所以真正的一个懂礼数的女子要做到内外有礼有节,做一个恭敬的人要从家开始。
    另外,老师们之间也不要在孩子们面前呼老师的名字,要做好的示范给孩子们看。有一回,我们传统文化的老师王老师的女儿称呼刘老师叫“老刘”,大家都惊呆了,因为我们都对刘老师很恭敬,私下里称呼都是刘老师或者刘科长,从来没有叫过老刘或者名字,而这位王老师夫妻俩个都是我们传统文化圈子里的老师,平时在孩子面前不注意影响,当面或是私下直称刘老师叫“老刘”,致使孩子发生这样的不恭敬的言语行为,因此家长的身教尤为重要,作为传统文化的老师,我们更应该严以律已,切切实实地落实《弟子规》,做好的示范给孩子看。
 
 
感恩学长的分享!
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入,弟子规公益网不作任何润色。

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   《礼记·学记》曰“相观而善”,善学者是“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻,见人恶,即内省,有则改,无加警”,这样才能受益。
   

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