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《细讲弟子规》第34集力行分享

周涵仪学长

  
尊敬的读书会老师及同修们:
    学生因备考暂停修学3周的时间,在备考过程中体会到世出世间法的修学方法都是相通的。有几点学习心得与师长分享。
    1、态度:以恭敬心对待书本,感谢书本带给我知识和练习,帮助我通过考试。学生曾经对应试教育没有好感,缺乏恭敬心,甚至轻蔑。学习了圣贤教诲后,学生知道要恭敬万事万物。备考初期,心里还是非常烦躁的,当学生用很恭敬的心与书本对话,忏悔学生的傲慢习气,请求原谅,并愿意一起努力学习掌握专业知识,学习的心境就打开了,心态端正了,再打开书本,好像就没有那么难了,知识点吸收的特别快。
    2、专注:放下《弟子规》的学习,全身心投入在备考的科目中,因有两个科目同时备考,提醒自己“方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起”,一门书学习完了,再看第二本书,切勿混合在一起学习。“读书法,有三到,心眼口,信皆要” 备考的方式有多种多样,一旦运用了一种方法就一门深入,学生自小有个坏习惯,读书不专心,总是想找捷径,结果时间、精力耗费了,没有玩到、也没有学习好,耗费在妄念上。
    3、耐性:“宽为限,紧用功,功夫到,滞塞通”,学习只要有一个方法,耐性的实践下去,自然会有成果。在备考过程中,会耐不下性子看书,脑子里总是妄想有捷径可以走,和这些妄念搏斗也是够辛苦的。要克服坏习惯真的是不容易。备考的一个半月时间,真正有效复习的时间差不多一半。还有很大的改进空间。
    4、反复练习:勤做练习题很重要,是检验自己掌握的程度。“不力行,但学文,长浮华,成何人” ,虽然看了很多知识点,但是一做习题,才发现早就过眼烟云,在做练习的过程中,反复回到书本中,才能将知识点理解的更透彻。有意思的是,做错的题目会反反复复的错。就像我们修行一样,课程好像听懂了,道理好像也懂了,但是一旦进入情境中,掌握的程度马上就显现了,而且对根深蒂固的错误观念会屡次的犯,好像就过不了这一道坎。当遇到反复错的题时,会很泄气,提起“圣与贤,可驯至”的教诲,再接再厉,不断的练习加深影响。所以很感谢错误的习题,让我有再次温习的机会。 在修行过程中,也很感恩逆境,让学生不断看到自己过不了的课题,在圣贤教诲中找寻解答,并反复力行改过。“但力行,不学文,任己见,昧理真。” 备考中,有一句话让学生觉得很有感触。老师有提醒一句话,考试是为了验证你的专业知识,所有的案例题都要以专业角度,即教课书上的知识点为判断的依据,而非自己的观念。这句话让学生体会到,在修行的路上,要时时用《弟子规》、用圣贤教诲来待人处世,而不是用自己的观念和习性。
    5、相观而善之谓摩:考试临近的几天,忐忑的心情影响备考的效果,学生回想起高中时的学霸同桌的学习状态,就是笃笃定定的复习到考前一刻,淡定的、心宽念纯的,没有考试压力,没有侥幸心理,没有寻找捷径的妄念,就是专注的复习,每当没有复习动力时,就会去体会同学当时的心境,榜样的力量是无穷的。同学能行,我也能行。
    考试已完成了,学生心里充满了感恩。感恩圣贤教诲教我学习的方法,感恩师长搭建的修学平台,帮助和督促我学习。曾经因为自己不能专心学习,而怀疑自己的智商和能力,以至于一直非常的自卑,处处低人一等。此次将圣贤教育运用在实战中,弥补了过去的遗憾和怀疑,也跨过了心里的那一道坎。原来不是学生不受教,也不是智商和能力问题,而是没有缘分学习到正确的学习态度和方法。希望有更多的学龄孩童及其父母能闻到圣贤教育,从小建立起正确的学习态度、观念和方法,不要留遗憾,不要走错路。
    感谢圣贤教诲、感恩师长的教导。学生在过程中看到自己还有许多的不足,会再接再厉,期待自己能顺利通过此生的大考。

    最后感恩读书会老师课程的安排和用心的回馈,功德无量。
 
惭愧学人:周涵仪 恭敬合十
 
 
感恩学长的分享!
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入,弟子规公益网不作任何润色。

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   《礼记·学记》曰“相观而善”,善学者是“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻,见人恶,即内省,有则改,无加警”,这样才能受益。
   

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