老师在学生的面前要演出圣人的样子,不是圣人也要做个圣人的样子,表演出来给学生看。自己不善的一面不能给学生看,为什么?怕学生学坏。善的一面要让学生多看,让他好好学习,这是好老师。特别是童蒙,十二、三岁之前非常重要,这个时候的老师不重视学问,重视德行。这个年龄学生,不重讲解,著重在背诵。背诵是什么意思?背诵是教学的一种手段,目的是保持他的清净心,不能让他胡思乱想。小孩逐渐长大,他会想,如何让他的思想导向正面?那就是尽可能的减少他的妄想。用什么方法?用背书。一本书单纯,一门深入,长时薰修,遍数念多了,他就能背诵,小孩记忆力好。背得很熟了,古人的标准是一千遍,这部书你能背熟,能背了。能背,再背一千遍,他一生都不会忘记,八、九十岁写文章,不要看,随手拈来。那是什么?他熟透了,脑子里只有这个东西,没有别的东西。有能力的,可以再多学一种,多学两种,愈精愈好。目的不在记诵,目的在收心,不让他胡思乱想。心净到一定的程度,他就开悟了。
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