传统文化能不能复兴关键就在师道能不能受到普遍的尊重

净空老教授主讲  编辑： 弟子规公益网

传统文化能不能复兴，能不能起作用，她（刘余莉教授学习报告“中华传统文化中的师道”）给我们说出来了，关键就在师道能不能受到普遍的尊重。我记得六十四年前，我跟方东美先生学哲学，方老师就告诉我，现在的学校（六十四年前的学校），普遍的，先生不像先生，学生不像学生。先生不像先生是客气话，学生不像学生是老实话、是真话。先生为什么不像先生？先生不好好的教了。为什么不认真去教学？因为学生不想学，教了是白教，没用处。这个话如果当年他不说出来，我们没想到，果然是真的。而且往后的这些年，不但在中国，好像全球化了，跟著科学一样进步，全球化。 　　我在国外的时间多，国外的学校尊师重道的问题比中国还严重。我也跟学校有缘分，也在学校上了几堂课。老教授们就告诉我，他说法师，你去讲课不要超过十五分钟。我说为什么？十五分钟之后，学生心就不在了，心不在焉。我不相信，进了课堂果然如此。十分钟之后，你就看他注意力不在教室了，在窗外。所以我们深深想到方老师的话，这怎么教？学生为什么去念大学？为了文凭，将来在社会上好找一份好工作，目的在此地。上大学，不必再竞争了，所以他学习的心理变了。小学、中学认真学习，为了考学校，小学考中学，中学考大学，大学则不需要了。对老师真的不尊重，中国还比较少见，老师在讲堂上课，学生坐在椅子上，两个腿翘在桌子上在听课，这常有的。那种态度你看到心里真难过，老师这个课怎么能讲得下去？我走进教室看了这个样子，看了二、三次以后，我再不进教室了。我倒非常乐意跟教授们举行座谈会，这我很欢喜的，大家提出一些问题，我们来研究讨论，真欢喜。 　　所以师道怎么复兴？这个事情真难。为什么？尊师重道是父母教的。什么时候教？小孩还不会说话就教。首先是教他孝顺父母。他的父母，父母还在，就是祖父母，做儿女对父母有没有尽到孝？所以教孝不是言语说的，是从小做给孩子看的。孩子还不会说话、还不会走路，他睁开眼睛会看，他的耳朵会听，已经在观摩，已经在学习，看到爸爸妈妈对他的爸爸妈妈那么样尊重，他就学会了。你会拜爸爸妈妈，小孩就会拜你，他学会了。身教，不是言教，这个道理要懂。 　　我们对老师这点尊重，实在讲，这一生当中真的得利益，要不然遇到老师他不会教我，这从小学的。我们家乡也沾了一点光，桐城派的，明清两代，讲到学术大家都提桐城派，我们住在桐城派范围之内。桐城派是什么？桐城、庐江、舒城，这三个县，都是小县分，县城距离大概就是五十华里，不足三十公里，所以很近。这个地区读书的风气很盛，乡下很多私塾。我们从小第一次上私塾，大概就是五、六岁，六岁的样子，行拜师礼，就是这个概念让我们一生不能磨灭。私塾设立在祠堂，是我亲戚的一个祠堂，我们自己家的祠堂在城里面，我们住在乡下，是我姑妈他们家的祠堂。 　　拜老师那一天，父亲送我去上学，带了供养老师的礼物。这一天有新的学生上学，所以老的学生，学生程度不整齐的，年龄不一样的，大的有十五、六岁，小的还有比我更小的。老师把香案设好了，当中，礼堂里面供奉的是“大成至圣先师孔子之神位”，这几个字我都认识了，当初父亲教的，都认识。老师站在右边，同学两边排了个小队。我父亲带著我，他在前面，我在后面，向孔老夫子的神位（牌位）行三跪九叩首的礼节。这在抗战之前。拜完之后，我父亲请老师上座，老师的位子倚在夫子牌位的下面，向老师行三跪九叩首的礼，然后再向同学行个见面礼。这个给我印象太深刻了，一生懂得尊师。不是我的老师，听说这个人是教书的，是从事教育工作的，在学校教学的，我们对他那个恭敬心就生起来。无论他是小学老师、中学老师，听到是从事教育，都格外尊重。这么学来的，这样教会的。 　　现在没有了。现在这个社会，家长对老师没有恭敬心，所以师生关系没有了。从前师生，师徒如父子。你看家长这样恭敬，把儿女交给你，老师要不认真教，怎么对得起人家父母？如果是大家族，私塾是自己办的，儿孙满堂，这个就是家族学校，谁代表家族行拜师礼？大概都是祖父母、曾祖父母。高祖父母年岁太大了，行动不方便，由曾祖父母来代表，曾祖父母也七、八十岁了，这么隆重。所以老师要尽责任，要尽不到责任，怎么对得起人家家族？家族是永远关心你。所以老师把学生看得第一重要，自己儿女没出息没关系，只要把学生教好了，学生对待他的儿女（对待老师的儿女）像亲兄弟一样，一生要照顾，报老师的恩，他的儿女有缺乏、有困难的时候一定尽全心全力帮助。所以他做老师的人心安，将来自己的儿女有人照顾，有学生照顾，学生的家族都会照顾，他全心全力用在教学上。不但是言教，他要身教，他要做出来给我们看，学生才能体会到。如果你教学生做，自己没有做到，学生不相信。 　　现在这样的老师找不到了，师道没有了，师没有了。师为什么没有了？学生没有了。学生怎么没有了？学生的家长没有了，家长不懂得尊师重道。甚至于有些家长，有地位、有财富的，对老师很轻慢，老师为什么要教？还不为了生活，不得已，他能认真教你吗？认真教你，要是你小孩做错事情，处分了，回头还来告状，还要求学校把你辞职，你说这个老师怎么教法？这个是社会严重问题，这是国家的事情，国家没有注意到这些细节，主管教育的这些官员没有注意到。建立一个国家，建立一个政权，什么最重要？教育最重要，“教学为先”。真的，在中国每个朝代，从上古，你去看历史，一直到满清，都是把教学摆在第一，也就是说政权建立了、稳固了，怎样把人民教好，社会才会安定，天下才会太平。今天社会为什么这么动乱？没有教，你怎么能怪人？没教。 　　这篇文章非常值得我们深思，你要是好好去读，你会感觉到非常重要。只要把这桩事情做好，这社会上许许多多问题自然就化解了，不需要操心，这叫从根本下手。我们要懂得，我们要重视。我们了解环境，今天学生家长不重视，甚至家长根本瞧不起，既然送来了，我们还是要非常认真教导他，我们是为国家、是为民族、是为世界和平，不去计较这小节。他的父母已经成年了，不好教了。我们以前跟李老师，李老师告诉过我，四十岁以上的对他都要尊重，他有过失不要批评，给他留面子，不要叫他难堪，尊重他，让他慢慢自己去想，想通了，他会忏悔，他会改过；你要去批评他，你要去教训他，他不服，他不能接受，他感觉到没面子，这就结冤仇了，就错了。老师那么大的年岁，八、九十岁，你看，四十以下的，还是小孩，儿孙辈，可以说说，四十以上的不可以，他提醒我们。我们看他老人家一生，确实他是这么做法，一举一动、起心动念都是教育。    本文来源弟子规公益网http://www.dizigui.cn/fx_ljs_150720.asp，欢迎转载，感恩！

恭摘自净空老教授演讲录02-041-0208

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