中国古代，中国历史有五千年，有文字记载的至少也有三千年，古圣先贤把他们所悟的、所说的用文字记载下来流传给后世，这是真正的宝。为什么？它能解决问题，最深的问题是心性，它能帮助我们回归自性，它有善巧方便帮助我们大彻大悟、明心见性。读书千遍这是最常用的方法，一般当老师的人都会运用。中国古人教学，小孩童年的时代，智慧没开，你跟他讲，他听不懂，你说给他听，他记得很清楚，记忆力特强。所以要利用他这个记忆力，需要记的东西全都在十五岁以前完成，记忆的量很丰富。童蒙所教的，《三字经》、《百家姓》、《千字文》，这一系列有十几种，是培养小孩五伦五常、道德跟因果的教育，要在十岁前后就要完成，五、六岁开始学习，差不多就学完了，二、三年就学完。有这个基础再学四书五经，成绩特别优秀的还可以学十三经。换句话说，四书五经、十三经在十五岁之前一定要完成，读够遍数确实有悟处。十五岁上太学，我听说，我没见过，上太学的学生都不用书本，老师带著他们游山玩水。读万卷书，十五岁以前的事情；行万里路，十五岁到二十岁，老师带他去游历，行万里路，开发他的知见。古圣先贤书籍里头所记载的，现在到现场去看看。
所以二十岁参加考试，大成就，县考秀才，省考举人，中央政府殿试，皇上做主考官，考进士，都是年轻人，像现在大学生一样。进士是学位，最高的学位，举人是第二个学位，秀才是本科生。这个制度在中国用了几千年，没出问题。它的成就，世世代代都有个圣贤出现，这成绩。唯独现在没有了，我们出世到这个世间，就碰到这么个缘，这个一百年，真正的高贤没有了。我们应该在这上面多多的反省，认真去思惟，我们前途怎么办？再看未来的一百年、二百年，如果像这样下去，可怕，不是可怕，害怕，真害怕，怕老祖宗东西丢失了。书本不会丢失，现在印刷机械化，很方便，可以大量生产，所以书籍不会丢掉。怎么丢掉的？没有人会念了，不认识中国字、古汉语的文字，不会念中国文、文言文，这个麻烦就大了。祖宗留给我们这么多的宝贝，帮助后人修身、齐家、治国、平天下，成绩会超过古人。这一丢失，我们永远落后了，而且会非常凄惨、非常痛苦。
现在真正懂得中国文字学的人不多了，我们找了好几年才找到四个人。我们有十几个学生，请他来教文字学，目的是什么？目的是希望传统文化不能在这个时代断绝。代表文化的就是《四库全书》、《四库荟要》，这是宝。能够帮助我们每一个人，男女老少，得到幸福快乐的一生，你要不要？家庭和睦幸福，你要不要？事业一帆风顺，社会安定，国家富强，世界和平，《四库全书》能够帮助你统统得到，就是要你去读这部书。这部书分量很大，古人已经下了功夫，在这个里面撷取精华，唐太宗带头做的，《群书治要》，它是《四库》的精华，读这一部等於你就读了《四库》全部。那么遗憾的，唐太宗这个书取材只到晋代，后面隋唐宋元明清这个六代，是在唐太宗之后的，他没见到的。现在我们有义务，要把《四库》里面，像前面的体例相同，到《四库》里头再把它找出来，《群书治要》续篇，也编五十卷，也撷取五十万字。将来合起来，正续两篇，一百万字，一百卷，就是小《四库》，真正是《四库》精华。
大学文学院学什么？就学这个就够了。然后你有兴趣，在《四库》里找你喜欢的，一门深入，长时薰修，你真正是一代汉学大家、专家。这是我们所向往的，我们所希望的，能有这一天。能不能培养？不难，现在我们学生当中就有一个，还不到十四岁。我们教这个小孩，劝小孩读这些古籍，记忆力好，一篇古文念十遍就能背诵。所以我教他，希望他在十五岁之前把四书五经统统念熟，都能背诵。这就是一个榜样，他能做得到，人人都能做到，就是要给他机会，要教导他。将来大家都知道老祖宗这个办法好，把它找回来，国家能复兴，世界能长治久安。
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