要知道，中国传统文化的根，这文化从哪里来的？两个字：一个孝，一个敬。孝，用父母做代表，学尽孝；敬，用老师做代表。怎么个修法？日常生活当中看到人，这个人年龄跟我父母差不多，我要用孝敬父母那样的心态去对待他，这叫尽孝。你能对待跟你父母年龄差不多的，都用孝顺父母的心孝顺，你怎么可能不孝父母？不可能。你能够用心对待跟我老师年龄差不多的人，我都把他看作老师，像老师一样的恭敬，这叫真修行，学了就管用。孝敬父母，奉事师长，这经文会念，可是对父母没有孝敬的心行，对老师也没有尊重的心行，那是假的，不是真的，那依旧算是恶念，不是善念。
善一定要带行为，不能在日常生活当中表现出来不算。只有尽孝、敬老师的人才能够真正学到善法，圣贤的教诲、佛菩萨的教诲你才能学得到。为什么我们学不像？就是缺乏了孝敬，就这么个道理。中国古时候，师徒如父子，老师教学生比教自己儿子还认真。为什么？学生对老师有十分诚敬，老师就要以十分的方法帮助学生成就道业。自己的儿子比不上学生，这不成器，比不上学生，他能舍弃，他把学生教好，学生将来有前途，一定会照顾他的儿女。我老师的儿女跟我什么关系，跟亲兄弟没有两样。所以，从前老师肯教人，有这个好处，他自己儿女后半辈子有人照顾，他不要操心。
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