问题：

姐姐的孩子今年12岁，本来已经在一所以经典诵读为主要教育方式的学校学习了半年，却由于该校在今年年初放假时间过长（近3个月，入校时该校说3年不放假），而被他爸爸强行转校。现在孩子的坏习气慢慢增加，姐姐的话他很难听进去，学习也很不用心，我们姐妹心急如焚，怕孩子错过最好的学习年华，更怕他养成很多坏习惯。我们姐妹去过庐江教育文化中心，但那里好像只培训老师。请哪位大德赐教：有没有适合这个年龄的孩子的学校，该如何联络？亟盼答复！！！谢谢！！！

回复：

   -尊敬的姐妹：您们好！
    看了您们的留言，我们感觉现在您姐姐家庭中最重要的，并不是孩子上哪个学校的问题，而是姐姐和姐夫夫妻之间，要有共同的见解，在教育孩子方面，大家达成共识，这样家庭和乐，即使孩子在普通学校上学，传统文化的教育还是可以落实的。
    因为家庭就是落实圣贤教诲最重要、最好的场所。您们看，孝道的落实——父子有亲（人知父子有亲，在外必然谨守君臣有义）；悌道的落实——长幼有序（兄友弟恭，推至与朋友相处，道义为先——朋友有信）；夫妇之道——夫妇有别。所以假如孩子实在没有较好的学习传统文化的学校，大人们也不要着急。最紧要的是家庭中夫妇伦正，则其余一切就自然而然正了。在教育孩子方面，如果夫妇同心，不仅平日生活其乐融融，对孩子的教导也是事半功倍。所谓「二人同心，其利断金。同心之言，其嗅如兰。」
    如果家庭中夫妇之间的思想、言行、教导孩子的方式有所不同，就首先从大人开始学习和落实《弟子规》的教导。这里面，先学习者，绝对不要认为还没有接触，或者后学之人的见解不如自己。因为这种自傲之心，一定会导致家庭关系紧张，也一定不会给孩子好的榜样，孩子在烦躁的心境磁场中，一定会浮躁起来。圣贤教诲的落实，就在我们拥有清净、安定、平静的心态，运用在日常生活的点点滴滴。行住坐卧，举手投足，一言一笑，均是良好的形象，我们的孩子就会心净、心安、心平。他走出门，定会以父母为榜样，待人、处事、接物。如此，孩子在哪儿，我们都会放心。
    眼见夫妻不和的家庭，即使夫妇两人都学习了传统文化，但是因为长久以来互不相让，学习传统文化，只是背了几句经文，增加了我慢的心理，对孩子的教育上面，又急于求成，结果不仅孩子没教育好，夫妻之间反倒更远离了。这绝对不是古圣先贤、老师们愿意看到的情形。家庭之中，妇女如果能学习大地厚德载物的精神，相信此家庭必定广积福德，并泽及子孙。儿女成人是很有把握的。
    
    因此希望您们冷静下来，首先将问题的各个方面，轻重缓急都好好想清楚。从最重要的问题下手，抓住了主要问题，其他的问题就顺势得到解决。但是不要期望一下子解决所有的问题，因为好多的事情，是多年积累，需要有时间来调整、改变的。但是只要对圣贤教诲充满信心，并能领会到实质，一定会越来越感到通达、明朗。
    
    孩子12岁，虽然不小了，但是我们大人年纪比他大的多。我们能重新以幼儿园小朋友的姿态来补习传统文化的教导，家庭成为乐土，孩子自然被吸引回家中，充满快乐和喜悦地力行孝道。前面刚好有两篇交流孩子教育问题的留言，也诚请你们参考。大家面临的问题，都可以作为是一家共同的问题，彼此借鉴，也会有所受益。
    
    诚请您们每天坚持学习，本网所有内容，尤其是家庭教育栏目的各内容，欢迎您们惠览。还有杨老师、蔡老师的讲课，也希望您们长长久久反复听。将道理听通透，做到。真干，这是最有效的。谢谢！
    
    目前我们也没有了解到有适合孩子上的这样的学校，所以很抱歉这方面不能给您们帮助。希望我们好好努力，尽量早日促成以道德学问教导为主导的学校教育，在中国大地普遍推展！