答：许多前辈大德提出"只背诵不讲解"是很有道理的。我们确实要求儿童读经班以《弟子规》为第一课本，且是必修本，学生要熟读，会背诵，老师要细腻教良好的行为与示范(不是讲解"大道理")，要长时间落实实践学习。这是因为我们这儿的情况有三个现象让人极为忧心：

    1. 许多幼小孩子，因缺少良好行为引导的德育而胡作非为。(我们的学校有道德课本，拿道德高分，却是"坏蛋"很多。)

    2. 很多身为父母者也不知如何教育孩子，反而积非成是，令"家教"问题日益恶劣。

    3. 过去孩子读经经验，熟背《论语》、《老子》......诸经，却是生增骄傲、浮华态度。

    基于此类种种，我们不仅提出上述要求，还鼓励"一周一节读经班"的家长一起和孩子上课，父母了解了才能和老师契合地完成引导工作。其它有读经的幼儿学校，也鼓励每月能办一课"父母─弟子规"。期望在儿童读经的同时建设家教。我们这儿重视三语，所以《弟子规》有英文和马来文。这完全是为了社会需求而设，不是标新立异。

    其它地区情况不同，不必和我们一样；家教良好，社会道德没如此败坏就不必过度强调这份太难着手的"教儿幼时"的额外方法。因为订了这个目标，本会尽一切力量与财力在于培训教经老师。

    我们除了《弟子规》作如此规定，其它课本《论语》、《老子》......等经典，还是"只背诵不讲解"。对于年纪稍大的学生老师若能以《弟子规》解经，我们还是赞同的。