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一位母亲的困惑
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作者:大方广
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时间:2007-9-25
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http://www.dfg.cn/gbook/ |
摘自
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尊敬的老师们
您们好,中秋节快乐!祝天下所有的父母,老师,领导,以及所有的兄弟姐妹中秋节快乐!请教老师,我遇到不解的问题.我的孩子上初二了,现在[英语,数学]学的不理想,每次考试都刚及格,因此我开始着急了,很多人建议我给孩子补习,孩子的老师也让补,但我始终没让孩子补习,因为蔡老师讲过,补习班孩子的后遗症.最近想让孩子学点特长,学习画画,又听说到时候文化课当误上,还的需要补习.孩子本人并不十分喜欢.我的孩子很内向,我的感觉这孩子似乎对任何爱好都不感兴趣,就是对语文还有那么一点儿热承,写作文还行,愿意看神话故事的书.我的坚持不给孩子补习,是否有错误,当误了孩子.孩子很听话,也很好学,我应如何选择?感恩老师的辛劳解答,谢谢!鞠躬!
回复：
-尊敬的女士：您好！
非常感恩您诚挚的祝福，我们也同样祝福您和您的全家中秋佳节团团圆圆，生活幸福美满，您和孩子是全天下最快乐幸福的母子。全世界的人们都在您的祝福声中感受到一颗美好善良的真诚之心！
您谈到您的孩子的情况，您的孩子是个比较重感情，敏感的人，心中有丰富的想象，您作为母亲很能体察到孩子细腻的感受，所以孩子跟您很贴心。
因为现在孩子们在学校，英语和数学科是很重点的学科，所以平时的作业、考试成绩方面的压力，无形和有形的都很大，您孩子内心深处对这些是有不太愿意接受的情绪。那么在这样的心理下，孩子平时就不愿意上这样的课程，如果大人还让他去补习班，孩子的心里一定更抵触，就是逼也不会逼出高分的。
那么您完全可以跟孩子讲清楚，我们作为孩子，学生，学习好各门功课是我们的本分。如果你不喜欢学习这些功课，是什么原因，跟妈妈讲明白，让妈妈和你一起商量解决的办法。假如是因为对授课的老师讲课不适应，那么我们要调整，只要多向老师请教，师生之间的沟通良好，学生听课的积极性就起来了，每天都尽量把当天的课程弄懂，学英语要不厌其烦，把基础打好。
假如孩子就是不喜欢学习这些课程，那就尽量让孩子在他喜欢的课程上，学习好的东西。尤其是古圣先贤的教诲，您的孩子应该是很能领悟的。
那么导入的办法，就是您心中要放下对孩子英语、数学的着急，因为着急是没有任何用处的，只能使人失去理智。还不如从童蒙养正的补习教导下手，因为孝顺父母、礼貌待人、友爱同学、勤奋劳动这些都是从性德流露出来的美德，做到会让人产生无比的欢喜之心。欢喜心生起来，孝心生起来，孩子面对人生的重大问题就会勇于承担，努力去做好。
我们有一位老师，他在初中的时候，很不喜欢学习英语，因为他觉得，我们是中国人，五千年的古文明，多少的圣贤经典，学之不尽，为什么要学习外国的语言。所以他初中的英语都考不及格。后来他认识到，学习了英语，就可以让全世界人都可以学习到圣贤的教诲，自己就应该是那穿针引线搭桥之人，怎么可以连英语都学习不好？后来他发心主动学，就学得特别好。
任何一个孩子的素质都是不一样的，我们学会因材施教，孩子才会顺利成长。所以我们要有观察和思考的能力，力争让孩子们都能在比较良好的氛围下健康长大。以上仅是一点浅见，假如我们就是那孩子，当然知道孩子的需要；但是知道孩子的需要，还是要给他应该有的真正有益于他成长的内容，这真是我们应当一生学习的。谢谢！
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| 本文编号:20070925084136
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