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"弟子规，圣人训：首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁……"在纪中三鑫双语学校小学部，经常能听到教室里传出诵读《弟子规》的声音。原来，这是该校德育处把《弟子规》教育作为创建学校德育特色的一项举措。
学古训，懂得孝亲敬长
三鑫三年级级主任胡碧珠老师接受记者采访时说，在小学低年级，学生良好行为习惯的养成非常重要，我们希望学生学习《弟子规》中的孝文化，理解并将其发扬光大。
前段时间，胡碧珠老师和几位老师一起去了马来西亚，专程学习《弟子规》。虽然只有短短的七天，但她的思想却发生了很大变化，决定将《弟子规》中的孝文化作为“弘扬传统美德，打造年级特色品牌”的重要载体，以“孝亲”为基本点，以“励志”为起飞点，以“修身”为制高点，全面开展孝文化教育，精心培育学校感恩文化，弘扬民族精神，培养学生孝亲敬长、励志报国、勤于修身的良好习惯。
护鸡蛋，体验母爱含义
母爱是什么？在胡碧珠老师的倡议下，该校三年级全体同学进行了一天的“护蛋行动”，体验母爱的含义。
一个星期前，学校发给每位学生一个生鸡蛋，并装在塑料袋里，要求每位同学在这一天内保护好它，不能丢弃，不准碰碎，一天之内仍然完好无损，就算完成了任务。
在报告厅大会上，胡碧珠老师问大家，保护一只鸡蛋容易不容易？同学们齐声答，不容易！有位同学说，鸡蛋太容易碎了，我们上体育课、做操时，心都提到嗓子眼，可它“啪”地一下就摔到了地上了！胡碧珠老师说：“你们才照顾了一天鸡蛋，就有点力不从心，可是你们的妈妈怀你们的时候可是历尽了千辛万苦啊，整整十个月，她是多么的不易啊！分娩时，她又是忍着巨痛把你们生下来，还要辛辛苦苦地把你们养大成人……”
写日记，感悟教育真谛
在德育日记中，同学们这样记录着自己的行动：“奶奶吃药，要我倒水，我顺便尝了尝水热不热，这叫亲有疾，药先尝”；“妈妈让我给姥爷洗脚，我就洗了，这叫父母命，行勿懒”；“我在楼下玩，妈妈让我上楼吃饭，我立即就上楼了，这叫父母呼，应勿缓”……
景贺同学的妈妈反映说，儿子在学校学《弟子规》之后，改变了很多，每次回到学校就主动打电话给家里报平安。有时，他知道我身体不适，就主动打电话问候我。我生日那天，他打电话向我祝福，当时我觉得他的祝福比任何礼物都珍贵。
胡老师说，三鑫还将挖掘中山本地源远流长的孝文化资源，以鲜活的身边人物和厚重的家乡故事作为孝文化教育素材，积极开展孝文化教育。据了解，该校希望通过一系列孝文化教育活动的探索与实践，开发出具有三鑫特色的德育校本课程。
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