践行说明
《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀夫子的著作，其内容从《论语》、《孟子》、《礼记》等经典及传统家规、童蒙养正读本中摘录归纳，汇编而成。涉及在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范和规矩
，是为人子弟尽人伦本分、养成忠厚家风的实用教材。
《弟子规》除了读诵之外，更应落实到生活、工作与学习之中，成为生活指南，故此编辑“弟子规生活践行表”（共18周），父母与孩子一起践行，成为共同的生活标准
。父母践行除了提升自己的品行外，自己待人接物的态度与方法更能成为孩子效仿的榜样，这是家庭教育最有效的方法，为孩子扎下德行根基。
践行方法
家长与孩子一起践行，相互监督，相互提醒，共同进步！
每周践行内容，每天都要用来落实，周末如实填写
力行情况，分别如下：
0未做到 1偶尔做到 2经常做到
3每次都做到
其中：
读诵《弟子规》项目，每周践行表都有此项目。可根据实际情况，每天完整读诵或是一部分，只要读了就算践行。
习劳项目，每周系统会安排一个项目，家长也可自行与孩子商量习劳内容。
家长填写本周落实情况，孩子给予评语。
孩子填写本周落实情况，可以是文字，也可以用其他方式表达，如
用图案表示，家长要为孩子填写评语。
力行项目说明：
以下践行指导，仅供参考。孩子应当根据自身情况，尽自己的能力来践行，切莫照搬全做，以免自己能力不足而受到伤害。家长应当根据实际情况给予引导。
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
事情纵然是小，也不要擅自去做，假若擅自去做让父母担心的事情，为人儿女之道就有所欠缺。
践行指导（孩子）：
不要以为是小事，觉得无所谓，如随地吐痰，可能会传播病菌，随地仍垃圾，加重保洁人员的工作量，不要为了自己的方便，而做那些有违公德的事。
与同学外出玩耍，一定要告诉父母，去哪里，与谁去，做什么，回来的时间，以让父母判断能否出行，毕竟童蒙阶段，心智尚不成熟，对许多事情无法做出正确的判断。
未经父母同意私自外出的行为，最不可取，如担心父母不同意，不问就自作主张去游泳，这样的事情是不应该的。
无论是向同学还是图书馆所借的书籍，应当珍惜，不要擅自在书中作标记。
对老师布置的作业，应当认真完成，不得擅自减少内容。
外出参加集体活动，未经老师同意，不可擅自活动，以免走失、发生意外，“勿擅为”是安全保护。
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