认识《弟子规》

2005年幸福人生讲座—认识《弟子规》 蔡礼旭老师　2005/2/26　台湾　档名：52-117-0001 　　诸位朋友，大家晚上好。首先先自我介绍，我姓“蔡”，礼貌的“礼”，旭日东升的“旭”，蔡礼旭。小时候有一个习惯，就是只要有长辈到我们家里来，我一定会主动的去跟他问好，不管那时候我是身在何处，一听到长辈的声音，第一个反应，先放下手边工作赶快去问长辈好。假如是阿姨来了就“阿姨好”，假如是叔叔来了就“叔叔好”，从小就养成这一个习惯。 　　诸位家长，这个习惯重不重要？重要。养成以后，刚好我在大学时代，有一次坐电梯，有一位长辈跟我母亲的年纪差不多，一进电梯，刚好是我先进，她后进，我说：“你好，请问上几楼？”诸位朋友，你会这么问的举手？你在坐电梯，后面来的你会问他：“请问上几楼”。这个问候重不重要？重要。 　　我们好像觉得人生有很多很重要的事，但是不一定在做，有没有这个感觉？那怎么会这样？为什么重要的事没有排在前面来做？所以这个是我们要去思考的问题。因为人与人之间的距离都是在这点点滴滴当中慢慢拉远的。所以当这个问候的语，在每一个人的口中都不出来的时候，这个社会慢慢走向什么？冷漠。所以爱的反面不是恨，而是冷漠。所以当我们在看到社会人情愈来愈淡薄的时候，我们要回想，我们自己是不是很懂得主动关怀别人，很懂得尽一分人情味。 　　所以社会的整个风气，绝对是每一个人的影响，所以中国话讲：“国家兴亡，匹夫有责”。所以所有的社会状况、社会风气都是每一个人形成的。所以当社会风气要好，绝对不是去怪别人，而是首先怎么样？从我们开始做起。诸位朋友，下一次我们坐电梯的时候，后面进来的人，我们都懂得先问他什么？“请问你上几楼？”所以假如今天大家回去都做了，今天高雄市的整个气氛会不会不一样？突然会有很多人觉得说，这个世界很温暖，都会露出灿烂的微笑。 　　所以我问了她以后，她也很亲切，刚好跟我上的楼层是一样的。因为是长辈，我又主动跟她问好，自我介绍，我说：“你好，我叫蔡礼旭”，她说：“你好，我叫丈母娘”。她跟我母亲年纪差不多，后来聊起来，她女儿跟我是同一届的高中同学，都是雄中的同学。不过在这件事当中，比较遗憾的是她女儿已经结婚了，不然就可以名副其实。所以从这件事给我很深刻的体会，有缘千里来相会。 　　所以诸位朋友，我们今天也是有缘千里来相会，所以希望透过今天的因缘，透过末学在这几年从事教育的一些经验，跟诸位做一个分享，做一个切磋。希望对於每一位朋友、每一个家庭能够有一些小小的帮助。 　　我在大学时候曾经听过一句话，给我的印象很深刻，这句话提到“人生最难的不是奋斗，而是抉择”，人生最难不是奋斗，是抉择，诸位朋友，你回想一下，你的人生曾经做过几个大的抉择？做对了跟做错了差多少？差很多！我们在什么时候需要抉择？哪一些方面需要抉择？比方说今天早上没有吃早餐的举手？都吃了，那恭喜大家。因为假如你饮食不正常，你抉择食物错误，可能我们就通向生病的路，癌症的路。所以择食很重要。现在文明病多不多？很多！所以你要择食正确，你的身体才会健康。 　　好，再来你人生当中还有哪些抉择很重要？你们还没有醒过来是不是？这个不能怪大家，因为我以前在教书的时候都会跟学生说：“你们要踊跃发言，知道没有”？学生说：“知道”。后来我们自己去研习，也坐在底下，上面有老师教授在讲课，教授说：“你们要踊跃发言”，我们也是没讲话，头都低低的。叫别人都很容易，自己坐在底下又不讲话了。所以大人要教小孩一定要言行一致，不然人家不服气的。所以当诸位有所体会，问的问题你有所感受，大家可以互相交流一下。 　　你觉得人生还有哪些抉择是影响甚大？择业（对对对），终於讲出心声，这样我才唱得下去。“择偶”，再来，“择事业、择友、择师”，还有没有？读书选择科系，那走人生的路了。其实我们去想，大部分很多都是他的工作都跟他的科系不见得是一样的。那我常常会跟家长说，我说：教孩子礼貌的态度重要？还是从九十八分到一百分，差两分重要？礼貌重要，所以前者比后者重要，这是你的抉择。好，这是你思想的抉择，那请问现在的家长是在做前者的工作？还是在做后者的工作？他现在是在教孩子做人做事？还是在教孩子赶快把分数再考高一点？后者。讲都觉得前者重要，做起来？那孩子服不服气？不服，言行怎么样？不一致。我们要好好观照自己有哪一些部分言语跟行为拉开了。 　　好，当一个人言行不一致，旁边的人服不服气？不服气。那现在孩子对我们服不服气？不服气，有没有找到原因？有没有？所以你看在这个时代当中，知识爆炸，可能几年的时间，整个地球所积累的知识就会倍增一倍。所以有太多的讯息到你的面前来，你还要抉择哪一些是对的，哪一些是错的。比方说现在都常讲，孩子到青少年都会有什么现象？叛逆现象，在大陆叫逆反现象，好，这正不正常？正常，我们去翻过几千年的中国文化历史，从来没有听到“逆反现象”这个词，我们几十年的工夫就可以超过几千年的中国人，把它产出新产品叫叛逆现象。厉不厉害？厉害，改写历史，几千年创不出来的东西，我们创出来了。所以所有创出来的东西来自於思想观念才会有这种现象。 　　为什么现在的孩子脑子里会叛逆，原因在哪里？为什么几千年前的中国人没有叛逆，原因何在？快！责任赶快把它推出去，要从原因找到才能对症下药。我们上一代，不要找太远，我上一代，我父亲那一代有没有叛逆现象？没有。我爸爸从小生活很困苦，脑子里想著赶快把书读好，赶快怎么样？赚钱孝顺父母，哪来的叛逆？结果现在不正常的变正常，叛逆变正常。所以我们有一次参加会议，初中生的会议，上面的老师还对著底下这些家长（孩子也不在），“所有诸位家长，你们要记住，孩子叛逆是正常的”。本来孩子还不叛逆，每天在家里盼著说：“他快叛逆了，他快叛逆了”，突然有一天心想事成。有没有这种现象？ 　　所以我们自己回想一下，由於这件事情，我还亲自去问我妈妈，说：妈，我有没有叛逆？害我妈妈想很久说：没有。我们自己很多人生的问题，你自己静静去思惟，答案都会浮出来。所以，从小父亲言行一致，每天又为了家庭的生活这么努力在工作，所以父亲在我们眼里非常的崇高。我们对父亲都是敬畏的心，又敬又害怕。所以当我们对父母有敬畏之心，有没有可能叛逆？不可能。 　　所以现在的孩子为什么叛逆？因为没有敬畏之心，因为看到父母说一套、做一套，比方说，父母说：“你要好学，好好读书，赶快去看书”。结果你在那里看电视，然后那个孩子依依不舍，从沙发上爬起来慢慢走，头怎么样？继续看，说：“我数到三，你再不过去，我就家法伺候”。孩子迫於无奈走到楼梯口抱著那个墙壁柱子，还在那里看，你说：“最后通牒”，他才走上去。走上去的时候脑子里想什么？电视，你看，来给这个孩子掌声鼓励一下！你看孩子都是最老实的，不虚伪，马上答案就出来了。 　　所以当这个孩子坐在书桌前，他身体在书桌前，他的心在哪？在电视节目上。所以他服不服气？不服气，那不服气久了，那股怨气慢慢怎么样？凝聚，有没有？你们有没有感受到那个怨气在凝聚，假如都没有，那你太不敏感了。当那个怨气积到已经满出来的时候，刚刚好，孩子的身高又跟你一样高，拳头又比你大一点点，之后会发生什么事情？（叛逆），原因在哪？父母没有身教。当父母有身教的时候，小孩从小就很尊敬他，很以他为榜样。所以现在是因为对父母没有恭敬心，然后外面的污染又很多，所以内外夹攻，兵败如山倒。所以现在我们要双脚先站稳，不可以再倒了，所以言行要一致才是正确的。 　　那我们来思考一下，让孩子好好学习一生重要的态度跟观念比较重要，可是家长却都一直在只逼孩子的成绩，往这条路走。这样的抉择对不对？（不对），可是为什么这么多人一直推？为什么？因为抉择有一个前提，要有判断力，要有判断力，你才能够做对抉择。那判断力又来自於哪里？我们有没有判断力？现在有一句话叫“只要我喜欢，有什么不可以”，这句话严不严重？严重！你有没有告诉孩子，这个是错误的话？有，那这样是有教育敏感度。所以现在的孩子说“只要我喜欢，有什么不可以”，毁了自己，还毁了什么？毁了家庭。因为他做错抉择，搞出来的是谁帮他收拾？父母、亲人。 　　所以人现在为什么不能够判断正确？没有理智。所以诸位朋友，我们每天打开报纸，怵目惊心的案子很多，都是意气用事。那我们希望孩子理智，诸位朋友，我们理智了没有？我常常会问家长，你希望你的孩子以后有什么样的人生？诸位朋友，也请教诸位，你希望你的孩子以后有什么人生？不要客气，幸福的人生，快乐的人生，好，来掌声鼓励，很好的答案。你幸福？你快乐？这位家长，你快乐吗？一半快乐，一半不快乐，我们这里是一半快乐，一半不快乐。 　　传到下一代变什么样子？所以，很多家长他都会回答：“其实我也不希望我的孩子能怎么样，我只希望他快乐就好”。听起来要求很低！但是要求不能太低，你给孩子定人生的目标，立定的志向，你不能一定志向把他定到这里，请问他会到哪里？更下去！所以你胸无大志，你的孩子绝对会沈下去，所以“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下”，你取法乎下，了无所得。所以现在孩子，你没有给他远大的志向，然后每天在家里说：“妈，我好无聊”。然后等大学毕业了，坐在家里，你说：你为什么不去找个工作做？“干嘛要找工作”？没有志向、没有担当、没有责任感。所以这个都取决於我们为人父母怎么带孩子建立他正确的人生态度。所以当你希望你的孩子以后有什么样的人生，你首先要演出来。 　　有没有发现现在年轻人很怕结婚？有，原因在哪里？怕负责任，因为看到也没有幸福的。所以有些父母刚好女儿到适婚年龄，女儿也快三十岁，就跟女儿说：你赶快结婚！她女儿回她一句话说：你都不幸福，还叫我结婚。她妈妈想一想说：对！然后停了三十秒说：反正你就是赶快结婚就对了。有没有这种情况？你推孩子去结婚，你推他去哪里？请问孩子有能力去经营婚姻了？为什么这些前置作业没有人做？然后把他推出去了。家长的问题解决了没有？保证更多。对！深谋远虑，当家长的人视野要宽阔，要长智慧，不然一个人累，累到最后，所有你的儿女人生都要很辛苦、很累。所以一个人的理智，一个人的智慧最重要。 　　有理智、有智慧，才会下对人生的抉择、判断。诸位朋友，你每天有半个小时到一个小时读书的举手？好，不多。人生在哪里看出智慧来？取舍轻重缓急。所以人生第一要事，开自己的智慧，建立自己的理智；你只要不建立理智，你会被你人生很多的抉择把你拖得累得半死。那很多事好像要讲得很白，人才会醒过来，俗话讲：“不见棺材不掉泪”。你们现在有没有这种感觉？好像旁边的朋友都劝不听，一定要到很难挽回了，才会突然觉得我怎么样？我错了！还会说“我错了”，还有救。 　　我们来深入思考一下，我们现在都把孩子往这个升学的路推，请问他出来以后人生就好了？我们都跟孩子讲：你就读书就好了，其他什么都不要管。你们怎么都知道？其他都不用管。反正你只要有一个好的大学，然后出来一定会有一个好的工作。这一句话成不成立？不成立！高学历高失业率。所以这一条路这样推到最后，可能孩子会回过头来问你：你不是说这样走以后人生就好过了？那我漂亮的老婆在哪里？我幸福的家在哪？他会很迷惑很迷惑。 　　现在的企业家到底需要什么人才？诸位家长有没有思考过？好，我们换一个问法，诸位朋友，你觉得一个人一生要能够有所成就，应该具备哪一些态度，他才会成功？来说说看？负责任、真诚、品德、恭敬、孝顺、谦虚，这些我怎么都没有。我们来看看升学主义之下，有没有办法养成刚刚讲的这些美德？有没有？我们来思考看看，有这些美德会成功，保证会成功。但是升学主义之下，我也是受害者，小学毕业上了初中，为了要考特优班，每一次看到旁边这个人考得比我高，就怎么样？就很生气。然后有一次考九十八，没有考一百，差两分，怕自己没有编入特优班，哭得半死。我记得毕业的时候，同学在同学录上还画了一个小男孩在那里掉眼泪，因为他刚好看到。所以升学主义之下，大家都一直在竞争，竞争到最后，人的心量怎么样？愈来愈小。心量愈小，以后有没有福？没有，那以后人生没有福，事业会成功？ 　　当他心量很小的时候，出社会有没有人来帮助？没有！当他没有把礼貌学好，恭敬学好，当他踏出社会，其实不要说踏出社会，当他与同学与老师相交往的时候，他不只得不到别人的帮忙，还会无形当中因为失礼，还形成很多的阻力，有没有？有。而他很有礼貌的时候，无形当中会增加很多的助力，很可能贵人就在他一个谦卑的态度当中出现。所以你多考两分，他的人生不会变；但是一个谦恭的态度，可能让他的人生立於不败之地，这是我很深刻的感受。 　　因为我到澳洲去学习，刚好《弟子规》上面有一句教诲，叫“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”。我学完之后深刻体会到，我们的父母很辛劳，很辛苦，要生育、养育、教育我们。那别人的父母也同样辛苦，别人的父母不只照顾孩子，他还对这个社会有所贡献，所以别人的父母也值得我们用心去尊敬。 　　所以那天回去，刚好我们住的寝室有八、九位男众，我就开始：这位朋友请问您是几年生的？结果假如他比我父亲还大，我就跟他说：“谭伯伯，你好”，这个一鞠躬下去，当我抬起头来，什么事情发生了？这位长辈笑得合不拢嘴，你看那个嘴巴都跷起来，那个元宝掉下来会怎么样？接住。假如你嘴巴都这样往下跷，金元宝掉下来会怎么样？滑掉，所以微笑很重要。所以当我们跟长辈问好，他们非常欢喜，然后我们也很高兴。 　　因为当一个人他在做有德行的事，在做立身行道的事，他的快乐是从内而外发出来。这位谭伯伯就跟我说，他说：飞机飞了几万里，还收了一个侄子。他很高兴。然后我又向旁边这位长者说：请问你是哪一年生的？比我爸爸小，我说：“吴叔叔，你好”，他也很高兴。突然有一位长者跑过来，他说：我也要！这位长者他姓卢，叫卢叔叔，我也是跟他说：卢叔叔，你好。后来才知道，这位长者是故意制造机会给我。 　　真正有智慧的人，他对社会，甚至於对文化的传承都有使命感。所以真有智慧、真有才华的人，念念想著怎么把他的东西传下去。那你的孩子能不能接到？靠什么？受教的态度，恭敬、礼貌才会有贵人相助。而现在很多家长觉得要让他学到才华，好像要准备一大批金钱，有没有？你看现在那学书法的，都说你来学三个月，保证你可以得名，比赛得名，这样的老师要不要跟他学？不要。所以我们现在人有一个迷思，好像觉得钱是最重要的；而人生很多最重要的问题，钱都解决不了。所以我们必须静下来好好思考。 　　我因为跟这卢叔叔鞠了一个躬，隔天他找我到客厅坐下来，他就开始把他人生几十年的社会经验跟积累的智慧跟我娓娓道来，足足讲了两个多小时。我在那个当下听完很激动。有一位长者，他没有任何目的，只想要成就你，所以那时候因为很激动，所以当场我只想做一个动作，哪一个动作？跪下来，你们怎么这么有经验？当场很感动，我突然间体会到为什么中国人这么重师道，老师的无私，老师念念成就你，那种恩德真是报不了。所以当场我双膝就跪下去了，这位长者因为年轻的时候学过柔道，所以动作特别灵活，马上给我一把就拉起来，他说：使不得！害我没有拜成。 　　所以从那一天开始只要上完课，这位卢叔叔他就会带著我，问我：今天的课上得怎么样？来，说一说。我就把我听的心得跟他做报告，讲完之后，卢叔叔就说：你看事情看得太浅，你看事情看得不够广，来，我讲给你听。这样足足听了两个多月，手牵手教，有没有花钱？没有花钱。而且回到台湾来，只要有空，我一定都去亲近他，去跟他学习；或者是在大陆的时候一有问题，长途电话打给他，他都会不厌其烦给我谆谆教诲。所以这一些态度影响孩子一生，一定要教。所以今天孩子假如不学到这些能力，纵使他有很高的文凭，他出来，人生也会很难经营。 　　我最近也听到一个讯息，一些企业主动到“台中莲社”找人才，为什么到台中莲社找人才？因为那里长期都薰习中国的文化。所以企业家现在开始在思考，所有的员工哪一件事最重要？哪一点最重要？“品德”最重要。一九九五年，英国有一家银行叫“霸菱银行”，已经两百多年历史，因为新加坡一个期货员挪用公款太多，两百多年基业怎么样？毁於一旦。二００一年，全球第七大企业“安隆集团”，也因为两个主管在会计上动手脚，所以全球第七大安隆集团也宣布破产。每一年的营业额是数千亿美金，也倒了。 　　所以西方的管理学本来最注重什么？注重，（人生会有很多变化球），本来是注重品质管制，TQM，Total Quality of Management，TQM。所以他们都觉得我只要把东西做好了，我的企业就怎么样？就可以赚钱。由於最近这一、二十年发生这么多大的事件，他们从TQM开始思考，品质，产品品质不是最重要的，而是什么？员工的德行、员工的素质才是最重要的。所以已经从TQM调到TEM，这个E是“ethics”，全面伦理道德管理。所以未来连锁的大企业要的是什么人才？有品德、有素质的人才。 　　所以未来的社会需要的是这样人才。那我们现在当父母的应该栽培孩子哪些能力？就是道德教育。假如我们现在就已经在扎孩子的道德教育的根，那你要不要担心他以后出社会找不到工作？会不会？不会，你要深谋远虑。不然你人生绝对会担心到什么时候？担心到要合起眼睛的那一刻还在担心。所以人要有远见，眼光要放远。所以当你现在的孩子就非常注重德行的教育，都能把《弟子规》落实在生活当中、学业当中，保证他的人生已经立於不败之地。所以闽南话说：“树头站得稳，不怕树尾刮台风”，请问树头是什么？根，根是什么？德行。诸位家长，今天孩子的根不扎好，树长得愈大愈茂盛愈怎么样？愈危险，台风一刮连根拔起。这个台风就是现在整个社会的诱惑，名闻利养这些东西，多不多？多！所以他愈有发展，代表他愈危险的时候到了。中国话常讲：“祸福与共”、“祸福相倚”。所以孩子一生能够平平顺顺，就是要把根扎稳。根扎稳了，往后事业有成就。 　　再来，假如我们只重视孩子的学业，纵使他以后确实有一个稳定的工作，请问他的人生快乐了吗？请问他的人生美满了吗？不一定。除了事业以外，他还有哪些问题？与人相处，最重要的“家业”。夫妻能不能相处好？孩子能不能教育好？请问这些能力，他有大学文凭，他具备这些能力了吗？不一定！甚至於几乎是没有学这些东西。所以那一天我讲课完，有位朋友拿了一封信给我，他说：蔡老师，你一定要把这封信跟大家讲。这是他一位朋友活生生的例子。他说“在一堂课上听老师提及孩子应该培养他做事的习惯，否则不能养成他对人、对事负责的态度，所以学生感慨至深。因为我有一位国中以及高中时代同班的同学，即为此一教训活生生的案例”。 　　诸位朋友，你的孩子每天都有做家事的举手？不多！没做家事会有什么影响？我们接著看，“希望未来老师在课堂上引述，让天下为人父母者作为殷鉴。同学为人相当客气，老实读书。她鲜少主动与人交谈，下课时间就是乖乖坐在座位上读书，她的成绩相当好”。这个孩子优不优秀？优秀，都不用拿棍子在旁边就乖乖读书，好不好？好！接著看“一路平顺，大学联考就很顺利考上师大英文系”，好不好？好，“第二类组前五个志愿”，很好。 　　“学校毕业以后，实习教书的第一年就嫁给一位医师”，好不好？好！毕业第一年实习，还不是正式老师，我在想说她可能长得满漂亮的！“其父母不可谓之不欣慰，同学新婚前一、两年，他的父母仍对她的生活相当照顾”，已经嫁出去了还怎么样？可能还常常夫妻两个还跑到她家去帮她打扫屋子，你看还相当照顾。“虽然同学不会煮饭、不会做家事，但是她的先生总是默默的把她做得不周到的地方补足。然时日一久，同学却变得日益我行我素，想到哪里做到哪里，与夫家那边的家人相处愈疏，磨擦日深。终於她的先生向法院申请离婚，胜诉！” 　　“在她们夫妻争执的过程当中，她的父母常打电话给我”，父母打电话给他女儿的朋友干什么？“拜托！你跟我女儿讲几句，她可能听进去，问题就解决了”，有没有这种心态？好像很多人遇到问题的时候，往往都觉得只要找某一个人“来！跟我儿子谈一谈，他就变好了”。这种事情我常常遇到，他认为说：“蔡老师，你跟我儿子讲好不好？”、“蔡老师，你跟我妈妈讲好不好？”都没有找到真正的问题。“冰冻三尺，非一日之寒”，这个父子之间、亲人之间的沟通早就长期出状况。那么长期的状况，人们都想要多久把它解决掉？一下子就解决了。叫我拿出多少钱来去烧纸钱都没关系，只要烧完能解决就好了，没有理智！ 　　所以他找他跟他女儿讲，“希望我能够对同学加以规劝，奈何同学总是一意孤行，不能纳谏；好几次她的父母打电话给我，跟我哭诉：我们让她从小不做任何家事，她从小到大也没有拖过一次地板。她的父亲每天中午都帮她送便当到学校，晚自习九点半结束，还去把她的脚踏车载回家。我们这么用心，她却这样回报我们。连她的父亲也哭得像个孩子般的说：我这样子对她还不够好？”就是太好了！爱之足以害之。 　　现在教育孩子一个字，就是出在一个字，宠坏了，就是这个“宠”。所以孩子很多做事做人的能力都没有好好学习。“这样的话，我听在耳里，感慨万千，却也不禁热泪盈眶”。这位同学为什么热泪盈眶？有时候我们看到旁边的人都快要掉到井里面去了，但是他又不听你的话，想要往里面跳，你在旁边只能怎么样？摇摇头，感慨万千。“正如老师您所说的，爱孩子方向错了，全盘都错了，同学的父母至今仍不知错在哪里，只觉得自己实在很冤枉”。 　　为什么要念这一篇？因为没有实际的例子，你们可能都会觉得，“那是别人的女儿，跟我没关系”，这么优秀，读书都名列前茅，纵使有好的工作，请问不学会做人，她能把夫妻关系处好吗？她能把下一代教育好吗？所以一个人能否把人生这一步棋走好，不是走一步看一步。走一步看一步，绝对是举棋不定；而是你要先能看到第三十步、第五十步怎么走，这个方向目标抓对了，怎么走都不会偏颇太多。所以诸位家长，抉择孩子的人生，首先要从他的理智开始建立起。当他真正有理智的时候，他会不会选择配偶？会不会？会。那他假如没理智？那就麻烦了，因为俗话讲：男怕入错行，女怕嫁错郎。所以，因为他没有读过中国文化，所以就很难建立这样的理智。 　　你看我们《诗经》第一篇教导什么？“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”，《诗经》第一篇就告诉你追女朋友很重要！你看你们家长有没有教你孩子如何选择好的伴侣？都没教的话就险象环生，“关雎”就有教。我记得我在一个中学演讲，我说：窈窕是什么意思？他们说：身材姣好的女性。这个时代真的都变假的，假的都变真的，颠倒了。“窈窕”是有贤德的女性，品德好。所以找太太要先找好的品德，要贤良。结果现在的男人都找什么？漂亮的，所以都怎么样？“天作孽犹可违，自作孽不可活”。所以怎么样抉择好的伴侣，这个也很重要。只要你的孩子从小有学《弟子规》，绝对可以找到一个好伴侣。我这么讲有没有夸张？一点都不夸张，他只要注意一点，对照看看，《弟子规》她做到多少，假如有做到一半，你给她娶下去，绝对没有问题，他有判断能力了！那抉择朋友也是一样。所以当一个人的思想观念正确了，他的行为、他的抉择就会正确。 　　好，所以抉择当中最核心，也是最重要的是抉择观念，“择念”。诸位朋友，你现在的脑子里是什么观念？是什么观念？诸位朋友，你是炎黄子孙？是，怎么这么小声，你是炎黄子孙？是！大声也不代表就是。假如有一位年轻人，他已经二十五岁了，从小在美国长大，在美国接受教育，这一个年轻人，他的父母都是中国人，所以保证他的血统一定是中国血统。他的思想是什么？那是思想重要？还是血统重要？思想重要，对！思想是实质的，血统是外在的，因为只有思想才会影响他的人生。 　　诸位的思想是不是炎黄子孙的思想？诸位朋友，你是中国人？是。我们要重实质！到底我们现在的脑子里是炎黄子孙的思想？还是西方的功利思想？有一次我在秦皇岛讲课，我说：诸位朋友，你拿到一个很好吃的东西，第一个念头是什么？诸位朋友，你不要这么紧张！刚好前面有一个三十出头的男士，他没有想，他说：赶快吃下去。后面过没几排，差不多有一个四十来岁的妇女，她说：给孩子吃。坐在后排有一位六十几岁的长者，他说：给妈妈吃。谁有文化？给妈妈吃。但是学历最高的是最前面那一个！所以我都问小朋友说：大学毕业有没有文化？有！不孝父母有没有文化？没有。大学毕业不孝父母有没有文化？答不出来。文化跟学历不划上等号，文化跟做人处事划上等号。 　　在四、五十年前，甚至於再久一点，一、两百年前，你走在田间小路，看到一位农夫非常辛勤的耕作。你把他请过来，说：这一位朋友，您知不知道做人的根本是什么？他不用打草稿，他会马上跟你说：做人就要孝顺父母，要帮助兄弟，不然就不是人；对人要守信义，“凡出言，信为先”。他可以跟你讲十分钟、二十分钟，但是他却一个字也不认识。现在刚好今天大学毕业典礼，我们到知名大学的校门口等一下，刚好他们出来了，你走过来说：这位同学我问你，你可不可以说一说做人的根本是什么？他会怎么回答？他说：“你怎么这么无聊，你为什么不问我，十大排行榜的歌曲是哪一条”？脑子装什么？所以时代不同了，进步还是退步？我们真正冷静下来思考，真正能冷静下来，才能下对人生下一个抉择。 　　有一位朋友他就说了，他说：蔡老师，你虽然觉得德行很重要，但是我们的物质确实进步了。这句话有没有道理？有！物质生活进步了，我反问他，我说：请问最重要的物质是什么？吃、穿，最重要的物质是什么？空气，空气好了吗？最重要的物质是地球。所有的生活环境最重要，请问地球进步了没有？退步得一塌糊涂。几十亿年才可以形成的地球，居然被我们这几十年的人类搞得科学家都要发出警告，再这样下去，一百年、两百年之后能不能住？不能。你看物质一直在退步，我们只看到眼前小小的利益。所以现在的人都短视近利，只求一时的享乐，明天怎么样？那明天的事，我不管。 　　几千年的中国人有没有这种态度？有没有？绝对没有。那为什么我们现在的脑袋里只管自己，不管后面？从哪里学来的？你不要说跟中国老祖宗，他们都会跳出来。老祖宗几千年的智慧都传下来了，念念为下一代，你们有没有想过？诸位朋友，全世界有四大古文明，四大古文明，现在只剩哪一国？中国。是不是四大古文明在神明面前，神明说：来，谁抽到哪一支好签，谁的文化就不用断掉。是不是这样？不是！决非偶然。不是老祖宗的用心，中国的文化不可能承传几千年，早就像其他的文明断掉了。 　　那我们再思考，为什么老祖宗他希望把智慧传承下来？这个都很重要，我们要善体祖宗的用心，善体父母的用心，你才会知恩报恩！很多人一生走了四、五十年，突然有一天喝了一点小酒，他会说：人生假如再让我重来一次，我一定不会犯以前那些过失。有没有？有。那人生能不能重来？不能。好，那这几十年的经验，又因为我们躺在土里面又埋掉了，所以世世代代的子孙都必须自己重新摸索什么？人生的经验智慧，辛不辛苦？辛苦。 　　所以老祖宗知道，人生假如都要重头再来，那会走得相当艰辛。所以他希望用他们的智慧来成就后代的子孙，能够让他们有正确的人生，把人生经营得幸福美满。好，老祖宗这么替我们著想，结果我们把这些东西怎么样？丢到垃圾桶里面去了。当一个人全心全意为你著想，然后你却视而不见，那将是最折福的，最折自己的福分。所以因为这一百年的中国人，一百年左右的中国人把老祖宗的教诲丢掉了，所以中国人这一百年过得好不好？相当辛苦。我们再看看现在的家庭状况，父不父，子不子！所以老祖宗已经把东西给我们了，他已经对得起我们。我们不接受，那就有苦头要吃了，所以俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前”。好，所以老祖宗很对得起我们，那我们也要对得起什么？后代子孙。 　　我常常说，从有人类的这几千年的历史，会被下一代骂得最惨的是哪一代？你们不认识？就是我们。下一代子孙大声呐喊：这是什么水？这是什么空气？这又是什么阳光？这又是什么土壤？这又是什么垃圾？垃圾观念。我们传给下一代什么人生思想、人生价值观？传了什么？现在结果有没有浮现出来了，有没有？传了什么？自我中心，这不是中国人的思想。中国人的思想“以仁爱为核心”，中国人的胸襟就像《礼运大同篇》讲的，“大道之行也，天下为公，人不独亲其亲，不独子其子”，这个是中国人的胸襟，中国人的思想。 　　所以现在大半的中国人已经不是中国人的思想，而是什么？西方人的思想。你们看我们下一代，拿到好吃的东西，第一个念头是谁？自己。那不是很明显了！古代的人，当他拿到东西是先想到儿子，会被人家笑，觉得他没有见识，不知道给孩子做孝的榜样。好，“自我中心”，听起来你还会觉得满有学问的，有没有？现在我们读的很多都是外国翻译过来的书。大家都觉得外国的月亮比较圆，好像要念一点原文翻过来，很多名词，你一看根本不知道它啥意思，然后就觉得读起来好像比较有成就感。其实这个“自我中心”讲白了是什么？就是自私自利！念头就会延伸出所有的行为。自私再提升变什么？竞争。竞争再提升？变斗争。斗争再提升？变战争，战争再提升？我们看到电线杆上面写的四个字，“末日到了”。 　　诸位朋友，现在家庭当中，社会当中，国与国之间上演的是什么戏？有没有看到？竞争、斗争，有没有每天在发生？末日发生了没有？快了，是吧！那不要让它发生，事在人为。根源在哪？思想。所以事情不复杂，你从根源找回来，事实上问题很简单。你一直看它竞争、看它斗争、看它战争，那里打转，你会觉得不可能解决，根源在思想。当所有人的思想从自私转成老祖宗的教诲，“转成仁慈之心”。我们看这个字会意字。全世界只有一种文字把智慧流露出来，哪一种文字？中国字，“除此一家，别无分号”，要好好爱惜，那你家开的。所以我们就是因为没有深入自己的文化，所以提不起自信心。 　　我们看现在一、二十岁的那些孩子，那崇洋、崇日崇到已经什么地步了，所以要让他真正能认知到自己文化的价值。当一个人是仁慈之心、仁爱之心，他就懂得互相帮助，再来，互相关爱，最后能够达到大同世界。就像夫子在《礼运大同篇》说到的，“鳏寡孤独废疾者皆有所养”，因为一个人的仁慈之心，他就会延伸到众人、众物上。好，所以问题只在一念之间，一念之差。请问我们现在灌输给、引导给孩子的是哪一念？关键！当这一个念抉择错了，孩子的人生，自己的人生全盘皆错。 　　所以我们现在看到，确确实实，每天在上演这一些戏，你看战争严不严重？很严重。非常多次的战争，都是美国发动起，而它所参与每一个战争，有没有和睦收场的？有没有？没有，都是愈弄愈糟愈复杂。我们来看看现在伊拉克问题解决了没有？美国每天要耗掉多少人力、物力、财力在那里？多少，不知道。要耗多久？不知道，这是看得到的。因为用权势、用武力去征讨别的国家，造成的结果，它的隐性的对手有多少？你不知道！美国现在隐性敌人算不算得出来？你去吃麦当劳跟他去吃麦当劳一不一样？不一样！你在我们自己高雄吃麦当劳跟到美国，他可能进门的时候，还要有安全人员检查，所以光是美国每一天要耗在安全上的费用上的有多少？太多了。所以人、团体、国家都有一个迷思，好像觉得很多问题，钱可以解决。 　　所以在美国有一个测验，对於八千多个中学生做了问卷调查。八千多个，百分七十一的受访者曾经做过弊；百分之六十八的学生曾经打过人；百分之三十四的孩子曾经在商场里面偷过东西，这是三个统计数字。然后后面有一个题目是，“你觉得你的品德高尚？”结果是有百分之九十六的受访者，觉得他的品德高尚。诸位可能没听清楚，百分之七十一做过弊，百分之六十八打过人，百分之三十四偷过东西，结果测验最后结论，你觉得你品德高尚的占了百分之九十六，这是他们下一代的结果。 　　请问他们依循是谁的标准？谁最大？自己，好，下一代学得彻不彻底？彻底！只要我觉得不对的，我就怎么样？我就出兵打，所以上行下效。当下一代是只要我觉得对的，我就要；我觉得不对的，我就反抗。下一代的拳头会打到哪里去？打到哪？打到自己的长辈上去了，所以上行下就效。而美国它在二00二年，又把伦理道德的费用从两亿五千万美金调到七亿五千万，整整调了几倍？三倍，有没有用？要从根本才能解决问题。 　　所以其实我们也不能怪他们，要怪要怪我们，要怪中国人，因为这种正确的思惟在中国文化里面，他们没有机会薰习，我们有机会。所以我们有责任把这些正确的做人态度向全世界怎么样？推广。因为假如美国人也有读过《弟子规》，他就不会这样做了。真的，你看《弟子规》有一句话写得多清楚，“势服人，心不然”，你看每天等著什么？打回去报仇，“势服人，心不然；理服人，方无言”，你看一句道理就解决国际纷争，干嘛不做？干嘛不学？有那么复杂？“理服人，方无言”。所以一个国家，一个文明，思惟是根本。 　　中国人几千年来，没有对其他的民族国家，没有对其他国家发动战争，几千年都没有。因为中国人觉得去打别人是什么？是很丢脸，以强欺弱，中国的“王天下”，这个“王天下”，这个“王”是要当榜样给人家看的。所以说唐朝强不强大？强！有没有打别人？你看其他的国家还封唐太宗叫什么？那个不是自己封的！那是邻近国家封的，叫“天可汗”，那就是天下的王。所以中国人的思想是不去侵犯别人。所以这都是思想问题。 　　很多人觉得地球炸了之后，叫末日到了，其实不然，当人假如生不如死，那就是末日到了。我们来想想，现在有哪些疾病急速攀升，癌症、忧郁症、躁郁症。忧郁症的根源在哪？都是人心问题。当他的孩子每天在外面不知道搞什么？他每天这样担心，早晚怎么样？出忧郁症。忧郁症是结果，真正的原因要找出来才有办法解决，不然医学再高明绝对跟不上人们的疾病，尤其是心病。 　　我在汕头的时候，刚好当地在教这个德行教育，有一个孩子学了一个多月，他们的老师安排，要他们上来分享一下一个多月学到什么？有一个孩子七岁，上来他就说，他说：我学了《弟子规》才知道做人原来要孝顺。这句话很有味道，做人怎么样？原来要孝顺！很多大人会觉得他应该知道，这个假设对不对？错。比方说他都那么大的人，都二、三十岁了，他应该晓得！这个应该不成立，因为没有人教。“人不学，不知义，人不学，不知道”，他不知道道义所在，他不知道做人的根本是什么？所以他说：原来要孝顺。这也给我们为人父母的、为人老师的一个非常好的提醒，一定要教。接著他又说：我还没有学《弟子规》以前，每天想著要如何谋害父母。 　　诸位朋友，你知道你的孩子在想什么？你知道你的孙子在想什么？愈讲愈恐怖。你知道你的孩子每天在说什么？在做什么？现在说得上、答得上来的家长，我看不会太多。这孩子为什么每天想著要谋害父母？这是结果。原因出在哪？你旁边不认识的陌生人，都不会伤害了，还要伤害谁？伤害父母，你看有多严重！父子要有亲，现在父子无亲，我们花太少时间陪孩子成长，就不亲。除了没有陪他成长以外，又给他学一大堆东西，把他的生活排得怎么样？满满的。他每天忙得累得半死，这些怨言一点一滴在积累。答应他的事常常又黄牛，他慢慢那个怨气就愈来愈多。 　　而为人父母为什么让孩子学这么多东西，为了是什么？不要看孩子年纪小，他很多是很敏锐的。很可能是大人为了面子，别人有学英文，我的孩子不能不学；别人有学跳舞，也要去学。所以这样的孩子很可能在他的父母眼中，他是个非常优秀的孩子，为什么？出去比赛都得奖。这样的孩子在父母眼中可能是非常满意；但是在孩子的心目当中却是很恨父母。当这个孩子讲出他很想谋害父母的时候，他的妈妈第一个表情是瞠目结舌，想都没想过，这是我儿子讲出来的话；接下来继续听儿子讲，泪流满面。所以到底现在的父子关系如何？ 　　在四川有一位初中生，有一天煮饭给他父亲吃，他父亲吃完以后就死了，家里太穷，所以也没有钱验尸，就草草埋了。过没有多久，他母亲吃了他煮的饭也死了，因为也没钱，所以也埋掉了。后来这个孩子去祭祀，很不耐烦，祭祀完了，马上把这个饭菜就倒在水沟里面去。他的婶婶一看，这孩子怎么对父母一点恭敬之心都没有，所以就有一点疙瘩。这个孩子又走过来，对他婶婶说，他说：我父母不是有买保险？他婶婶一听才突然警觉，赶快去报警。结果都是他亲手毒死父母。后来研究出来，原来他是为了保险费毒死父母，保险费只有一万人民币，相当於台币四万块，他拿这一笔保费去干嘛？他要买手机。 　　诸位家长、诸位朋友，我们要注意，一个人的思想、观念的态度就好像如逆水行舟，你没有教他对的，他一定怎么样？学错的。而中国老祖宗有交代一句话：重利轻义！重利就会轻义了，听起来很骇人听闻，我们在台湾有没有发生过？好多年前就发生过了。我记得那时候印象很深，他找了几个同学把他父母都杀了。父母很有钱，为什么杀他父母？他要一台车，父母不给，联合同学把他父母都杀了。当他到法院去的时候，他两个姐姐在底下一直掉眼泪，结果记者拍他、问他话，他还怒目相向破口大骂，连一点忏悔之意都没有。当我们的下一代是这样，什么到了？末日才是真正到了。所以教育重要！教育重要。 　　当我们把这些案例再把它抓回来，抓回来一看，为什么为了一辆车把父母杀了？为了欲望，欲是深渊，不见底！孩子为什么现在欲望这么高？孩子现在为什么这么追求虚荣？诸位家长，谁教出来的？要从因上下手，我们的未来才会慢慢幸福美满，听到这里好像一点幸福美满的感觉都没有。所以“觉者畏因，迷者畏果”，觉悟的人找什么？原因；迷惑的人，每天在那里怕那个结果，怕孩子叛逆，怕孩子变不好，但是没有从因上解决。所以转一个念，开始从这里来教导，从仁爱的态度来教导。 　　我们来回想一下，几十年前，当一个家庭在那里晒谷子，旁边的邻居会怎么样？一起来帮忙，人心淳厚。现在呢？还帮什么忙，那个大楼里面的楼梯有没有人扫？我一位长者他住在那一栋大楼，他说有一个老师前面没扫，他跟他敲门，说：这位老师，你可不可以前面这里扫一扫？这位老师说：你为什么不叫对面的也扫。第一个念头是什么？是先顾左右而言他，现在孩子这种能力高不高？高，跟谁学的？你看！叫他扫自己家前面的，他说：那你为什么不叫他扫？我这位长辈跟他说：隔壁是租给人家的，这个是你家。所以人现在假如念念自私，人与人的距离愈来愈远，连住在对面都老死不相往来，那种日子会好过？难怪癌症愈来愈多。癌症的因在哪？情绪，人愈来愈冷漠，那个很难受的，自作自受。 　　所以你看几十年前，大家一起帮忙，你们家娶媳妇，大家怎么样？一起来；你们家搓汤圆，大家也一起来，那种社会多好，互助、互爱。卢叔叔说，他当初要去当兵的时候，那个村里面所有那些长辈都来送，有的眼泪都掉下来了，好像自己的儿子要去一样，这些影像都印在一个人的心中。互爱才能够大同世界。从念头开始规画孩子，规画下一代的人生，所以现在都讲生涯规画。所以生涯规画首重什么？首重思想，这是根源，其他的规画是枝末。 　　我们来看看，中西方对於孩子的教育，对孩子一生的规画不同，不相同。西方，小孩子小时候叫天堂，中年叫战场，晚年叫坟墓。我们来看看，天堂、战场、老年。小时候要个性发展，他想干什么，可以的话，尽量给他干，这样对不对？“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁”。当对他的坏习惯没有去对治，马上这些坏习惯就会愈来愈厉害。当他养成习惯了，你要再把它扭正过来，就怎么样？非常困难。所以从小都顺著他。 　　而中国人常提醒，一个人四个习性不能染，“骄、奢、淫、逸”。我们举一个来说，奢侈，你从小孩子要什么给他什么，很像天堂，但是当这个消费态度养成了，由俭入奢易，由奢入俭就难，入俭就难。我们现在来看看，很多人大学都还没有毕业，信用卡刷掉多少张？这里刷完再去办，刷了好多张，消费的欲望怎么样？很高！他都还没有出社会，他都还没有工作，他的社会信用已经怎么样？已经在消耗了。所以他这么高的消费形态，等他到了出社会开始赚钱，他已经是负债了。所以当他这个花钱的习惯，假如没有改掉，他将成为一辈子都是物质的奴隶。为了这些物质享受，他必须要拚了命的赚钱，努力。 　　所以外国人很多人是一辈子都是负债，还没开始赚钱，就已经都消费掉了，所以这个欲望一开是止不住。所以他一辈子就必须要不能停下来，因为每个月要扣什么？贷款，对，他一停下来，他的房子就被收掉了，车子也会被收掉，所以每天拼命赚钱。到了老年呢？国家养他们，有养老院，看起来是很好，请问这些养老院的基金从哪里来？花谁的钱？后代的金钱。我们看到的是美好的景象，往后这些后代都要承担这些债务，所以后代子孙也会骂，都被你们享光了。 　　诸位朋友，中国的老祖宗有没有可能做出这样的行为？都是想著能够留什么智慧、什么财富给下一代。虽然有养老院可以住，但是精神生活匮乏，所以一个人老的时候能真正好命，不在他有多少物质享受，最重要要有天伦之乐，不然那内心会非常苦。在这个养老院里面，可能今天说：“二十七号走了”，过两天“八十一号走了”，不知道晚上作梦还会梦到自己也走了，有没有可能？每天是坐吃等死。突然儿子来了，他会兴奋得不得了，告诉旁边的人说：“我儿子还没把我忘记，这一年还有来”，所以当人的晚年是这样子的话，那是很凄凉的。 　　所以我们应该走的，是从小让孩子积福，不要花掉，再来造福，晚年享福。晚年能享的福才是真正的福，年轻的时候享福很麻烦，所以为什么说：“少年得志大不幸”。年轻一享福，都会觉得我的事业成功，谁的功劳？自己，父母的都忘了，提拔的人都忘了。所以一花完，众叛亲离，很多。所以福能够在晚年享，那最保障。 　　我们现在思考一下，现在人晚年享不享福？有一句话很难听，但是也很实在，叫“不得好死”，你看现在骂人的话都好像变真的。我们思考一下，我记得我小时候，二、三十年前，还会听到某一个人睡觉，某一个长者睡觉，结果就走了，没病。现在三、五年还没听到一个睡觉走的，都是什么？病死，死前都还要动刀动枪，动一大堆刑具，很难有无疾而终。所以中国人说五福临门，其中有一个就叫善终。而疾病的根源都在心，万法还是由心，所以现在人的心都很苦，才会有这么多奇奇怪怪的病。当人心都很苦，你有的钱再多，那都是骗别人的。就好像一间房子，外面擦得漂漂亮亮，里面钢柱都没有，只有两支撑在那里，很怕风一吹怎么样？垮了，倒下来了。所以怎么样让人生能够经营得好，小时候要让他积福。 　　福怎么积？“福田靠心耕”，福田心耕，当孩子内心非常善良，他已经在积自己人生的福分。有一个孩子两岁，刚好来上《弟子规》，上完第一天回去，他的母亲跟他问，她说：今天上了什么？他说：孝顺父母。铿锵有力。第二次他去上完回来，因为我们在上课当中，一开始会跟学生讲，你上个礼拜在家里做了什么孝顺的事情，请每一个人上来分享。其实每一个人上来分享的时候，也在训练他讲话。你注意看，现在的孩子在底下都叽哩呱啦的，真正叫他站上来都怎么样？摸来摸去的一大堆，讲话要教！所以这个孩子看到其他的同学、其他的大哥哥都有帮妈妈端洗脚水的、盛饭的、洗碗的，他听了以后，相观而善，会学习、会模仿。所以回去他话也没讲，赶快去端一杯水给父母喝，就开始落实。 　　这个孩子几岁？两岁。诸位朋友，这个孩子在修身，修身者有没有齐家？有没有？有他的爸爸说，两岁就会倒茶给父母喝。那我？我对父母怎么样？那输给我儿子，那多丢脸。所以他会影响他的家庭，他会让父母汗颜，所以他齐家。再来，他有没有治国？有没有？当一个人是真心修身，他的影响力自然会齐家、治国、平天下，只要你是真心的。所以他这个例子，我已经走遍大江南北都把他讲出来，这一个事例还讲到东南亚三国，过几天要讲到澳洲去。齐家、治国、平天下。 　　为什么现在无法治国平天下？为什么无法齐家？因为好的榜样太少了。真正好的榜样多的时候，会把人心的本善怎么样？唤醒！“人之初，性本善”。社会的乱，不是人不善良，是好榜样的带动力量不够，就一直往下拉了。所以诸位朋友，这个孩子两岁心地善良在积福。所以很多人说，一个人的人生，前面二十年没什么贡献，后面二十年没什么贡献，所以就这二十岁到六十岁可以贡献。但是假如孩子从小就是接受圣贤教诲，他的生命从什么时候就开始发光了，几岁？两岁。 　　还有一个孩子是，刚好我有一个朋友，他的孩子没有教好，所以他很遗憾。因为那个时候还没有学圣贤、没有学《弟子规》，所以当他听完，说：我知道问题出在哪？所以他每次到外面去，他手上包包里面都会放什么？《弟子规》。所以刚好有一次他去剪头发，剪到一半，他说：这位女士，你刚好怀孕，胎教很重要。就开始跟他谈《弟子规》，谈完之后，把带子还有书都送给她。结果后来生出来了，这位理发师就跟我朋友讲，他说：这个孩子每次假如有一点吵闹，我只要把《弟子规》放下去，他就不吵了。所以你看胎教。假如这个孩子生出来，第一句话是说：弟子规，圣人训。那他从小就可以弘扬中国文化，赶快培养这样的人。所以他的生命从什么时候开始？从小就有价值。这样的态度的孩子，他到学校是同学的好榜样。 　　我们有一次带六、七个孩子，都六岁多，走在路上（你们一定会被这个景象吓到），六个孩子争先恐后捡垃圾，当他捡到的时候很高兴，就一路这样捡过来。刚好迎面而来很多中学生，左边一支雪糕，右边拿著咸酥鸡，正准备边吃边丢，突然抬头一看，一群孩子在那里捡垃圾，突然本来这个动作是要丢下去，刚好止在半空中，然后这位中学生就跟他其他的同学说：人家这么小就在捡，我们别丢了！用广东话讲。结果这些孩子只有一个广东人，等他们回到教室，这个广东的小朋友抬头挺胸，他说：我告诉你们，刚刚这些大哥哥说什么，他们说因为看到我们在捡，所以他们不丢了。其他同学听了怎么样？很高兴，他们觉得他们的行为跟这个社会是息息相关。 　　所以孩子从小的定位就是我要帮助家庭，我要影响社会，念念为众生、为众人，他的福田一直在耕耘。好，当他有这样的基础，他一出社会绝对不是只有看到他自己的薪水，他懂得取之社会，用之社会，所以尽力造福，晚年享福。 　　再来，当他是从小接受圣贤教诲，请问他的晚年会不会说后面六十岁以后不算？会不会？不会，绝对愈老愈值钱，愈老愈有智慧。当一个人有智慧的时候，就会让更多的人来跟他学习。所以他的生命会到哪里？我的老师释净空教授，今年八十岁了，走到哪都是受到当地人民的欢迎，纵使到了印尼，到了其他的国度也是如此。所以有智慧的人，他这一生都会发挥价值。好，而且他的价值会到什么时候？无限延伸。诸位朋友，范仲淹死了没有？死了没？（诸位请配合一下），范仲淹已经死了八百多年了，但是他的行为还一直在影响世世代代的读书人，精神不灭！甚至於影响到八百多年后的我。 　　我记得我在高中的时候念书，因为我对文言文比较没有感应，所以念念文言文都会怎么样？睡著。我还记得我的老师有一天跟我说：蔡礼旭，你给我站起来，你假如上我的国文课再打瞌睡，我就记你旷课。事实上我是很无奈，我已经快要拿两根牙签怎么样？（撑住），但是还是会睡著。因为老师又没有把范仲淹的德行，范仲淹所做的事情跟我娓娓道来，他只是告诉我这句话要背起来，那句话也要怎么样？背起来。比方说举一个例子，文天祥有一句名言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这句话读起来什么味道？慷慨激昂。这句话念完之后，我的老师说：“来，留取丹心，丹心是什么意思？丹心就是红色的意思；汗青是什么意思？汗青就是史册的意思。背起来，期中考会考两分”。我们怎么生起对这些圣哲人恭敬之心？ 　　所以我记得我在高中读过那么多书，有两次突然觉得眼前放光明，第一句话是读到孔明的“出师表”，他提到“鞠躬尽瘁”，我本来快睡著了，突然惊醒，对这句话非常的有感受，不过闪了差不多三十秒又下去了。没有把孔明的“忠”告诉我们！我记得曾经看那个《三国演义》，很好看，看唐国强演孔明，看到我是痛哭流涕。他已经病入膏肓了，还在那里要把他的智慧传下去。这个士兵端饭过来，“丞相，吃一点”！孔明都没吃。后来我看完，我就想说假如有过去生，我一定是那个端饭的士兵，不然我为什么会哭成这样，我能感同身受。另外一句话就是读到“岳阳楼记”，听到那句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，突然又闪了三十秒，接著又暗下去。诸位朋友，你的光明不要再暗下去，你孩子的光明也不要再暗下去，一个人用真诚所做的事，可以超越时空。 　　所以我到了海南，刚好海口有一位名臣叫海瑞，“海瑞罢官”听过没有？明朝一个忠臣。我一进他的墓园，第一次看到两句话很震撼，“粉身碎骨全不顾，只留清白在人间”，那种海瑞的清廉真的是让当时候的人民对他就像再世父母一样看待。后来我就开始看整个海瑞的一生，突然看到一幕是海瑞家的门口，写著两行字，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，谁的名言？范仲淹。所以范仲淹直接影响到谁？海瑞！范仲淹的行为不知道影响了多少的后代中国人。所以要让人的一生不朽，最重要的要建立他正确对人、对人生的态度。所以当我们从小就是让孩子学习圣贤的教诲，他的一生将会非常有价值。 　　诸位家长，你选择哪样的人生自己走？你选择哪样的人生让你的下一代去经营？所以人生最难的不是奋斗，而是抉择。我从学习中国文化以来，也短短五、六年的时间，人生确实发生相当相当大的变化。所以这往后两天的课，我们掌握中国文化的纲领，“伦常大道”来学习，就是五伦关系：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。我们明天的重点在父子关系，如何把孩子教好。 　　在学习以前，我们要很注意一些态度，所谓“先入为主”。所以教育里面一定要掌握“慎於始”的观念，慎於一开始。相同的，学习东西慎於一开始，所以学习贵在立志，要能立定志向，你的学习才会扎实。你不能说：反正很无聊，我就翻翻经典！这样学不到东西。我们在海口很多的老师，他都不是学校老师，都来自各行各业，但是因为一开始来学习，他就抱持著“为往圣继绝学，为万世开太平”的态度。所以学了三、四个月都开始回故乡去教书。教了三个多月，又随我们到一些地区去演讲，已经坐在讲台上当讲师，所以为什么会有这么快的成长？原因就在立志。 　　所以诸位朋友，我们后面两天的学习，你的目标在哪？立志做什么？要继往开来，要对得起祖宗，要对得起后代子孙，这是做人的本分！要立志做好父母，立志做好儿女，要当孝子；要立志在社会是一个好公民，在民族是一个好的后代子孙，在公司里面是所有同事的什么？好模范。我们从这里，让中国文化脸上贴金，从这里开始立志起。 　　再来“学贵力行”，学习贵在要做，所以我们谈的每个道理，学完之后不能打包，要怎么样？做。我记得我第一次到深圳跟一群孩子讲课，我一进去我跟他们说：今天老师讲《弟子规》。那些孩子马上说：“老师，我们都背过了，我们都会了”，头抬得很高。我突然问他们，我们读经就是要做一个有道德之人，诸位小朋友，你们看这个“道”字会意字，右边一个“首”，左边一个“辵”，这个“辵”部代表实践，所以什么样的人才是有道德的人？首先能够做到的人才是有道德的人。诸位小朋友，《弟子规》哪一条你做到了？第一句“父母呼，应勿缓”，都还没做到！所以本来头抬得高，突然头抬得低。所以当孩子一开始接触学问，假如不是力行的态度，那就麻烦，他会愈学愈傲慢，《弟子规》后面讲：“不力行，但学文，长浮华，成何人”，所以这个要特别谨慎。 　　所以当天回去，那位孩子在他的日记上写了一句话，“蔡老师今天跟我们上《弟子规》，蔡老师说《弟子规》是拿来做的，而不是只有拿来背”。孩子能把它写在日记本上，代表他的印象深刻，会记一辈子。另外一个小女孩隔天在他父母房门口站著，父母一走出来，她鞠了一个躬，“爸爸、妈妈早上好，昨天睡得好吗？”她父母吓了一跳，马上跟幼儿园打电话，“昨天发生什么事了？”有教就会。当你儿子、女儿跟你鞠躬，你可不能跟他摸摸头，“女儿，你今天发烧了是不是？”要亲师好好的合作，孩子才能够循规蹈矩。所以学贵力行。我们自己学就是要做；引导孩子也是要告诉他，学问就是要做到才是真实学问。 　　再来，学习的次序也很重要。学习的次序，到底学习圣贤经典要怎么学？这个次序在《三字经》之中。所以在这个时代学习，你不能听某一个人讲，你要“依法不依人”。所以《三字经》说：“为学者，必有初”，一个人读书必定有开始下手处。“小学终，至四书”，请问《小学》是什么书？《小学》是宋朝朱熹夫子编的，专门教孩子怎么样做人，怎么样对待长辈，怎么样洒扫应对进退。而因为那是宋朝的书，离我们现在已经很长，很多的文章文字，我们不见得能全看得懂。所以在清朝李毓秀夫子掌握了《小学》里面所有重要的纲领，抓住了，然后依据孔老夫子在《论语．学而第一》的一段话，“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”，根据这七个纲领编出来《弟子规》。 　　这七个纲领抓到了，又涵盖所有朱熹朱夫子所编《小学》的重点，是一本最好落实中国文化，最好入门的经典。我们往后两天的课也会提到这一本经典的重要性。好，今天我们的课就先上到这个地方，谢谢大家。