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推动《弟子规》会不会涉嫌鼓吹、执着呢?

蔡礼旭老师主讲

 
  问:推动《弟子规》会不会涉嫌鼓吹、执着呢?
 

  答:好像之前一些问题,都用了“推动《弟子规》”、“推行《弟子规》”的字眼。我们不能把《弟子规》当一个活动来做,《弟子规》其实就是家教,应该是父母很自然的落实在家庭中、处事中,孩子潜移默化就学会了。我们这个时代为什么要去弘扬?因为它断了两、三代,人不懂了,成人也刚学,他没有办法一下子当孩子的榜样。但是身为父母、老师、长辈的人,就要更下功夫,改掉习气,符合《弟子规》,这样才能早一天利益孩子。所以有这样的认知,不是去推动,去赶紧介绍给别人,然后自己不做。反而是自己要先利益自己,改正自己,让身边的孩子、亲戚朋友看到你的转变,他就觉得《弟子规》这些教诲真能利益人,真能让人改过迁善。你是表演出来给人家看。
 

  所以推动的过程中,是让人知道有这个东西,但是要长远的让人认同,进而仰慕圣贤教诲,得靠人把圣贤教诲自己先做出来。而我们自己做出来之后,触动身边人的本善,他就肯来学了,这叫为人演说。所以“人能弘道”是人把经教做出来才能弘道,不是我们今天把《弟子规》介绍给很多人,然后《弟子规》就弘扬开来了。假如你介绍给很多人,结果大家看你都没什么转变,甚至最后变成拿着《弟子规》去要求别人,强迫别人要学,这就变执着了。那慢慢人家说,学都学成这样,不敢学了,那您就推展不开来了。

  所以“知所先后”,弘扬圣教的“先”,还在以身作则,还在立身行道,这样才能真正树立大众对圣贤教诲的信心。执着都来自于有急于求成、贪求、控制的念头,假如我们体解到《弟子规》、经典的教诲都是从自身做起,应该不会造成执着的现象。

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恭录自老师演讲录
感恩老师! 

 


纪念孔子诞辰2568周年

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