勿触棱：不要碰到棱角。
勿：不，不要。
触：触动，碰，撞。
棱：棱角。

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排序：2
作者：网站义工杨学长
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《弟子规·谨》讲的是在生活中应当注意的事项。“缓揭帘，勿有声”是缓慢揭开帘子，不要让它发出声音。

　　《说文》“缓，繛也。”缓（緩）本义为宽绰，宽松。引申为慢，不急。作“绰”解，缓慢、迟缓之意。《说文》“揭，高举也。”本义为高举。引申为掀开，揭开。《说文》“簾，堂簾也。”帘（簾）本义为门帘。泛指用布、竹、苇等做的遮蔽门窗的东西。《说文》“勿，州里所建旗。”表劝阻和禁止，引申为不要，不可以，禁止。《说文》“有，不宜有也。”本义是具有，与“无”相对。《说文》“声，音也。”声（聲）本义是声音，声响。

　　“缓揭帘”是进出房间的时候，掀起或放下门帘的时候要轻缓些。假若动作过猛，帘子摆动太大可能会伤害到他人，“缓”是提醒动作要缓慢些、要轻些，或者揭开时让他人先通过，举手之劳的行为体现的是自己的修养。

　　“缓揭帘，勿有声”提醒我们“揭”的动作要缓慢，不要太粗暴，这也是对物品的爱护，过大的用力容易损坏门帘，动作轻些就能延长物品的寿命。

　　“勿有声”是结果，原因在于“缓揭帘”，不要发出太大的声音，是不要惊吓到周围的大众。这里的“帘”可以是门帘、窗帘，现在门帘使用少，更多的是铁门、木门，这种材质更容易发出巨响，更加要留意开、关门的动作，以免突然的声音惊吓到他人。“帘”还可以扩展到窗户、抽屉、柜子、椅子等等，比如椅子，我们是双手搬移，而不是拉开，拉的动作容易使凳脚与地板产生摩擦而发出刺耳的声音，也容易造成凳脚的损坏，还会磨花地板，这些都是我们要留意的。

　　《童蒙须知》又称《训学斋规》，为南宋学者、理学家朱熹所著的启蒙读物，内中“杂细事宜第五”讲“凡开门揭帘，须徐徐轻手，不可令震惊声响”与《弟子规》“缓揭帘，勿有声”相应，都是教动作要轻些，不要发出声音让人受惊。

　　“缓揭帘，勿有声”这个动作讲不要影响到他人，比如进入图书馆等场所，需要言语时一定要留意音量的大小，以免干扰到周围的读者，还有使用电子设备时，最好是使用耳机，这样不会打扰到他人的学习。

　　良好的习惯是从生活中养成的，一举一动都是修养的体现，“缓揭帘，勿有声”这种细致的态度，体现出内心的安详，用谨慎、专注的态度来生活、工作与学习，往往能够事半功倍，也是爱敬存心的养成！


排序：3
作者：网站义工杨学长
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《弟子规·谨》中讲“宽转弯，勿触棱”，这也是 日常生活常常遇到的。拐弯时离棱角距离要大些，不要碰到棱角。

　　《说文》“宽，屋宽大也。”宽（寬）本义是房屋宽敞。引申为宽转，宽敞有余地。 《说文》“转，运也。”转（轉）本义为转运。引申为转弯，改变方向。《说文》“弯，持弓关矢也。”弯（彎）本义为拉弓。引申为拐弯，转方向。“转弯”为拐弯，转变方向。《说文》“勿，州里所建旗。”表劝阻和禁止，引申为不要，不可以，禁止。《说文》“触，牴也。”触（觸）本义为以角撞物。引申为撞，碰，碰到。《说文》“棱，柧也。”指棱角，不同方向的两个平面相连接的部分。

　　“宽转弯，勿触棱”告诉我们，走路拐弯的时候，与棱角的距离要大一些，这样不容易撞到棱角，也能够 看清路况，避免自己或他人受伤。因为离棱角角度太小，拐弯时彼此无法见到对方，容易撞在一起，致自己或他人受到伤害。这句“宽转弯，勿触棱”是在保护身体不受伤的。

　　“宽转弯，勿触棱”这里的“棱”不止是墙角，还是桌角、床角、柱子等等，提醒经过的时候，与棱角的角度要大些，棱角比较锋利，碰上轻则疼痛，重则头破血流，所以拐弯的时候要养成谨慎的态度，身体不受伤，也是践行孝道。特别是踩单车、开汽车时更应留意，拐弯时应降速并留意路面情况，确保安全再通过。

　　践行“宽转弯，勿触棱”能养成谨慎的态度，不止是减少意外的发生，而且也是恭敬心的培养，比如自己的不小心而撞到柜子或椅子 等家具，容易造成家具等翻倒，从而让家具受到损坏，缩短使用寿命，这也是我们所要警觉的。 还有孩子撞到桌子，要引导不能去埋怨桌子挡路， 不能说是桌子撞到自己，而是要反省自己，是自己没有用心留意，才撞上的，是不是要向桌子道歉呢 ？抓住这些机会，引导孩子养成谨慎认真的态度，懂得敢于承担责任，懂得知过改过。

排序：2
出自：《童蒙须知·杂细事宜第五》
凡开门揭帘，须徐徐轻手，不可令震惊声响。

排序：3
出自：《礼记·玉藻》
周还中规，折还中矩。

排序：1
【苏嘉折辕】

苏嘉①是西汉著名大臣苏武的哥哥，曾经负责给皇帝驾车。有一次皇帝外出，苏嘉给皇帝驾车，从都城长安来到郊外的行宫。当皇帝正要下车时，苏嘉因为不小心，一下子把车辕撞到了门前的柱子上。车辕被折断了，皇帝也受了惊吓。结果，苏嘉被判为大不敬的罪责，只好自杀。看来，做任何事情都应该小心谨慎，看起来一件小事如果处理不好，有时也会酿成大祸。

【注释】①嘉：ｊｉā。

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勿，州里所建旗。
触，牴也。
棱，柧也。

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