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老师们、同学们：
2010有一股强劲的风暴正席卷中国大地，这就是全国上下、各行各业都在学习传统文化的经典——《弟子规》，《弟子规》以五千年的民族生存经验为后盾,以生活为依托,以爱心为主线,以躬行实践为标的,培养受教育者良好的情绪和健康的心理品质。中华民族能维系几千年，而未被世界淘汰，无疑是其传统文化教育产生的巨大力量。经过几千年的社会实践，证明优秀的传统文化教育，确实是维系社会安定、和平的强大力量，是国家繁荣兴盛的基础。
中国文化的精髓是公、诚、仁、中、行，这五个字是中国文化中做人做事的基础，它也是《弟子规》的灵魂，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。《弟子规》中反复阐释
“入则孝”、“出则悌”、“泛爱众”等规则，其中的“入则孝”是感恩教育,“出则悌”是尊重教育,
“泛爱众”是关心教育。“学会感恩”、“学会尊重”、“学会关心”正是我们今天基础教育领域新一轮课程改革中的重要指导精神。学习《弟子规》，就是从小给人扎善根，这个善根扎得越深，将来的成就就越大。因为学好它，就打好了做人做事做学问的基础，无论干哪一行，都能干出出色的成绩。走进《弟子规》，会使你有一种脱胎换骨的感觉，会让我们从精神上找到一种久违的力量，引领我们重新审视自己已走过的路，并为我们前面的路指出方向。
《弟子规》总叙说:“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”这里的“有余力,则学文”是德育为先，智育为次，就是先学会做人，再学习知识。《弟子规》教我们的是伦常大道：父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信；教我们做学问道德的功夫：博学、审问、慎思、明辨、笃行；教我们修身之要：言忠信、行笃敬、惩忿、窒欲、迁善、改过；教我们处世态度：正其谊、不谋其利，明其道、不计其功；教我们待人接物：己所不欲、勿施于人，行有不得、反求诸己。而以修身、齐家、治国、平天下的
教育总纲，全部体现在《弟子规》的教学内容中，并且强调教育的先后次序一定是先培养德行，后学习知识技能，强调的是育人为本，德育为先的原则。
学习《弟子规》，我们该如何做到“入则孝”呢？在平时，大家一定要听父母话,接受教诲；照顾父母,让父母安心；不任性,遇事先征求父母的意见；满足父母心愿,不讲条件，要帮助父母实现愿望,要对自己的身体乃至生命负责；父母有错误时,用委婉的方式规劝；精心侍候病中父母,。那又该如何做到“出则悌“呢？生活中，我们要珍惜友谊、长幼有序、敬老尊贤、尊敬亲戚中的长辈和兄姊。至于如何做到
“泛爱众”，那每一个人都要做到：关心所有的人、关心自己、关心意味着付出、关心意味着设身处地替人着想。
本学期，我校将掀起一个学习和落实《弟子规》的热潮，通过家校携手，共同努力，大力开展学习《弟子规》系列活动，通过活动的开展让广大师生和学生家长与圣贤为友，与大师为友，与知识为友，与经典同行，与时代同行，让经典文化的博大精神滋润了你们的心田，启迪你们的心灵，开启你们的智慧，构建出一个“书香校园、和谐校园、特色校园”。
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