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《弟子规》是中华传统文化经典，"入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文"，组成了一个完整的道德体系，其核心是做人的"道"和"德"。
《弟子规》，牛通社小记者都不陌生。省府路小学的学生利用文化周的机会，把《弟子规》和现实生活中的人与事联系起来。原本似乎有些遥远的文字，现在变得看得见、摸得着的真人真事。这样学习《弟子规》，孩子们的收获更多。
泛爱众，互帮助
"泛"有溢出之意。"泛爱"即把对家人的爱溢向社会、溢向他人。而"泛爱众"就是广泛爱护众人的意思。
2008年5月12日，汶川发生大地震。汶川县映秀镇中心小学，二年级的一个班正在上数学课。9岁的林浩正是这个班的班长。地震发生后，林浩在逃出倒塌的校舍后，没有离开，而是回头去救同学。
林浩救出了一位被砸伤的男生，还背出了一位昏迷的女生。当他再次爬进废墟时，被垮塌的楼板压在了下面……
这就是"泛爱众"中的"凡是人，皆须爱；天同覆，地同载"。意思就是世间所有人都要和睦相处，互相爱护，因为大家都生活在同一片蓝天下、同一块土地上。爱是道德的种子、是幸福的源泉、是和谐的纽带、是文明的基石。只要大家互相爱护，一定能创造出一个美好的世界。
牛通社记者 许翊暄
省府路小学五（1）班
闲事在外，读孝在中
"弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……"看到这里，你应该明白了。对，我们这周的主题就是诵读《弟子规》。
读了《弟子规》后，我感触很大。先说"孝"这一部分吧，它每一句话、每一个字中都警示我们要听从父母的命令，要孝顺父母。因为父母养育了我们，父母把所有的汗水都洒在我们身上。很多人以为，孝顺其实很简单，不就帮助父母，给他们洗洗脚、做做家务吗？不然。孝顺不是想象中的那样简单，但有时却变得很容易。
生活中同学们一定有过这样的经历：有一天下定决心从此要好好学习、孝顺父母。家务做了很多，考试也认真复习，但却为了父母的一两句叮嘱，又不耐烦了。大家可以换个角度想想，父母做什么都是为了我们？赚钱是为了我们，买书是为了我们。孝字，上半部是"老"，下半部是"子"，想到这个字，就要想到我们父母的不易。
牛通社记者 胡辰涵
省府路小学 六（4）班
指导老师：华汗青 |
