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“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”近日，市大庆路小学3500多名学生排着整齐的队伍在学校操场上摇头晃脑地吟诵国学经典名篇《弟子规》，引来了诸多路人驻足观赏。
《弟子规》由清代才子李毓秀所作。其内容取自《论语·学而篇》中的第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”它特别讲究家庭教育与生活教育，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽分、闲邪存诚的最佳读物。
今年开学以来，大庆路小学将古典名作《弟子规》当成学生德育教育的重要载体引入课堂，大力开展以学习践行《弟子规》为主的“学圣贤智慧，扬中华美德”教育活动，进一步树立以德立身、以德立校的意识，促进全校师生良好行为习惯的养成，塑造学生高雅气质，营造出讲文明、讲礼貌的和谐校园氛围。
在学习实践《弟子规》活动中，学校根据不同年级学生特点分层次提出目标要求：低、中年级学生要求熟练背诵，全面理解；高年级学生要求深刻理解，学以致用，知行合一。通过组织学生诵读、背诵《弟子规》，教师辅导、讲解《弟子规》，节假日布置“亲情作业”(帮助父母做家务和干力所能及的事，给爷爷奶奶端饭送茶、洗脚梳头等)，排演小品和情景剧，开展“小手拉大手”与家长齐学《弟子规》活动等形式，寓教于乐，寓教于趣。如今，《弟子规》诵读已经成为大庆路小学师生每日必做、必省的课题。在“弟子规、圣人训”的教诲指导下，师生懂得为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的基本规范礼仪和做人的道理，养成了良好的道德、生活和学习习惯。
开展学习《弟子规》活动以来，该校很多学生生活和学习习惯发生了很大变化。程俊斐同学说：“我以前常在奶奶面前大声嚷嚷，学了《弟子规》中的‘尊长前，声要低’后，我再也不在爷爷奶奶面前大喊大叫了。”一位学生家长告诉笔者：“我儿子上四年级，过去放学回到家里随手把书包一丢便开电脑玩游戏，什么事也不理，吃饭还要家长催。现在学习《弟子规》后，回家便做作业，吃饭时还知道谦让爸爸、妈妈，饭后主动收拾碗筷。”
学习践行《弟子规》不仅教育学生，而且影响着家长。住在樊城区丹江路的一位姓李的家长告诉笔者：“孩子上学四年来，不管刮风下雨，一直都是孩子奶奶接送，我从来没觉得有什么不对，没有考虑到母亲年纪大了，行动不方便。可是，通过大庆路小学开展的‘小手拉大手，同学《弟子规》’活动，孩子的孝心言行深深地感染了我，也改变了我，尊老孝亲是我们的传统美德，做父母的也要身体力行。”
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