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学习《细讲弟子规》第5集“《弟子规》是谁学的”心得体会

杨少松

 

  


  蔡礼旭老师:我们有了正确的态度,接下来我们要进入《弟子规》的学习。学《弟子规》,一般的人听到“弟子”,他会有错误的认知,觉得是谁学的?小孩学的。其实这个“弟子”不是指小孩,弟子是指圣贤人的学生都叫弟子。“规”也是会意字,左边一个“夫”,右边一个“见”,叫大丈夫的见解。当然大丈夫的见解一定是随顺圣贤教诲,也就是人生的真理,来做事、来处事待人。《弟子规》我们来学才能把孩子教好,“教儿教女先教己”,要把儿女教好,首先要提升自己,自己先学好,这样才能够当好身教的工作。

  小心得:《弟子规》一开始就告诉我们“弟子规,圣人训”,《弟子规》来源于《论语·学而》中“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”,将之作为本书的总纲要,列述在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的礼仪与规范,详细列出具体落实的条目。内中的句子都是从其他经典或传统家规、善书摘录以三字一句编撰而成的,与“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、仁、爱、和、平”相对应,具有较强的实操性,能指导我们的学习、生活与工作,是为人子弟尽人伦本分、防邪存诚,养成忠厚家风的实用教材。《弟子规》不只是童蒙所学,也是人人修身治家的好读本,只要与时俱进,应时权变,仍具有重要的学习价值。
 

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